高中物理选修35学习知识点梳理.doc

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高中物理选修 3-5 知识点梳理 、普朗克量子假说 1.创立标志: 1900 年普朗克在德国的《物理年刊》发表《论正常光谱能量分布定律》 的论文,标志着量子论的诞生。 2.量子论的主要内容:①普朗克认为物质的辐射能量并不是无限可分的,其最小的、不 可分的能量单元即“能量子”或称“量子” ,也就是说组成能量的单元是量子。②物质 的辐射能量不是连续的,而是以量子的 整数倍跳跃式变化的。 3.量子论的发展① 1905 年,爱因斯坦 将量子概念推广到光的传播中,提出了光量子论。 ② 1913 年,英国物理学家 玻尔把量子概念推广到原子内部的能量状态,提出了一种量 子化的原子结构模型,丰富了量子论。③到 1925 年左右,量子力学最终建立。 4 .实验规律: 1)随着温度的升高,黑体的辐射强度都有增加; )随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短方向移动。 、光电效应 、光电效应⑴光电效应在光(包括不可见光)的照射下,从物体发射出电子的现象称 为光电效应。⑵光电效应的实验规律:装置:如右图。①任何一种金属都有一个极限频 率,入射光的频率必须大于这个极限频率才能发生光电效应,低于极限频率的光不能发 生光电效应。②光电子的最大初动能与入射光的强度无关,光随入射光频率的增大而增 大。③大于极限频率的光照射金属时,光电流强度(反映单位时间发射出的光电子数的 多少),与入射光强度成正比。④ 金属受到光照,光电子的发射一般不超过 10 -9 秒。 2 、光子说⑴量子论: 1900 年德国物理学家 普朗克提出:电磁波的发射和吸收是不连续 的,而是一份一份的,每一份电磁波的能量 h .⑵光子论: 1905 年爱因斯坦 提出: 空间传播的光也是不连续的,而是一份一份的,每一份称为一个光子,光子具有的能量 与光的频率成正比。即: h . (其中 是电磁波的频率, h 为普朗克恒量: h=6.63 ×10 - 34 J s 3 、光子论对光电效应的解释 金属中的自由电子,获得光子后其动能增大,当功能大于脱出功时,电子即可脱离金属 表面,入射光的频率越大,光子能量越大,电子获得的能量才能越大,飞出时最大初功 能也越大。 4 .光电效应方程: Ek h W0 ( Ek 是光电子的最大初动能,当 Ek =0 时, c 为极限频率, c= W0 .) h 、光的波粒二象性 实物粒子也具有波动性,这种波称为 德布罗意波 ,也叫 物质波 。满足下列关系: ,  h h P 从光子的概念上看,光波是一种 概率波 . 、原子核式结构模型 、电子的发现和汤姆生的原子模型: ⑴电子的发现: 1897 年英国物理学家汤姆生 ,对阴极射线进行了一系列研究,从而发 现了电子。 电子的发现表明:原子存在精细结构,从而打破了原子不可再分的观念。 ⑵汤姆生的原子模型: 1903 年汤姆生设想原子是一个带电小球,它的正电荷均匀分布 在整个球体内,而带负电的电子镶嵌在正电荷中。 2 、粒子散射实验和原子核结构模型⑴粒子散射实验: 1909 年,卢瑟福及助手盖革和马 斯顿完成的 . 现象: 绝大多数粒子穿过金箔后,仍沿原来方向运动,不发生偏转。 有少数粒子发生较大角度的偏转 有极少数粒子的偏转角超过了 90 °,有的几乎达到 180 °,即被反向弹回。3, 1911 年,卢瑟福通过对粒子散射实验的分析计算提出原子核式结构模型:在原子中心存在一 个很小的核,称为原子核,原子核集中了原子所有正电荷和几乎全部的质量,带负电荷 的电子在核外空间绕核旋转。 5 、氢原子光谱 1885 年,巴耳末 当 已知的, 在可 光区的 14 条 作了分析, 些 的波 1 R( 1 1 n= 3 ,4 ,5,? 可以用一个公式表示: 2 2 n 2 ) 6 、原子的能级 ⑵ 玻 理 ①定 假 :原子只能 于一系列不 的能量状 中,在 些状 中原子是 定 的, 子 然做加速运 ,但并不向外在 射能量, 些状 叫定 。 ② 迁假 :原子从一个定 ( 能量 Em ) 迁到另一定 ( 能量 En ) , 它 射成吸收一定 率的光子, 光子的能量由 两个定 的能量差决定, 即 hv =E m-En ③ 道量子化假 ,原子的不同能量状 ,跟 子不同的运行 道相 。原子的 能量不 因而 子可能 道的分布也是不 的。 、原子核的组成 、天然放射 象 ⑴天然放射 象的 : 1896 年法国物理学, 克勒耳 或 石能放射出某种 人眼看不 的射 。 种射 可穿透黑 而使照相底片感光。 性 射 种 射 成 射 氦核 成的粒子流 射 高速 子流 射 高 光子  离 作 用 穿 能 力 很 很 弱 很 弱 很 、原子核的 成 原子核的 成:原子核是由 子和中子

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