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庸懒散浮拖的心得体会 坚持任人唯贤 坚持任人唯贤，选用干部坚持德才兼备，不存在任人唯亲，优亲厚友。谋取非法利益的现象。学校的班子成员都是从基层提拔上来的优秀教师，深得教师的拥护和支持。 干事业、谋发展，需要一大批经过实践锻炼和考验，对党和人民的事业具有高度责任感，胸怀大志、埋头苦干的优秀干部，对那些“为官不为”的庸官，要坚决说不。 (三)进一步加强监督检查工作。乡成立监督组，对全乡各单位明查暗访，查出的问题要及时曝光，严肃处理。同时，设立投诉电话，及时受理投诉，认真查实。 自开展治理“庸懒散浮”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据单位召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。切实转变作风，提高工作效率，现就自己自查自纠情况报告如下： 在“庸”方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有“走过场”,流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着“夜郎自大”的心理。 何谓庸官?一是思想上平庸贫乏，毫无创见，二是行为上平庸无为，毫无闯劲、干劲。他们整天说着“完全正确”的废话，谨小慎微，循规蹈矩，难事推上家、做事找下家。其主导思想就是“不求有功，但求无过”;其目标就是不求“青云直上”，但求乌纱帽戴得稳当。庸官之“庸”，首先是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题，把党的宗旨意识忘得一干二净。为官何为?不就是为人民服务吗?如果坐在位置上不做事，那么当官干什么?其次是其根本就缺乏能力，谋不成事，干不了事，只能当南郭先生滥竽充数。 贪官可恨，人人喊打。庸官可恶，但人们对其危害性认识往往不够深刻。对于“庸”，有的人还美其名曰“没有野心”。可是，为官一任，没有造福一方的“野心”干嘛坐在这个位置上?为官者，手握国家公权力，执管一方之公仆也。其是否作为，其能力大小，很大程度上决定着一个部门、一个系统、一个地区的经济社会发展走向。俗话说，兵熊熊一个，将熊熊一窝。如果“一把手”是个“庸官”，那么，其手下状态可想而知，其治下状况也就不乐观了。讽刺的是，越是不求功，越可能出事，越可能闯祸。比如近年一些重大特大事故的发生，往往就是直接管理者不懂抓管理，不懂抓安全生产，能力平庸而造成。俗话说得好，没有金刚钻别揽瓷器活，要当官，就要有服务人民的愿望和能力，否则，成事不足败事有余。 自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下： 就贯彻本次会议精神，要求各级各部门要及时传达会议精神，研究贯彻落实意见;按照专项整治工作部署要求，认真查找和解决存在的问题，确保专项整治工作取得实效;加强宣传引导，形成集中整治的热度力度，把专项整治工作与学习省委十届五次全会精神、与教育实践活动深化整改、确保完成全年目标任务结合起来，实现两手抓、两不误、两促进。 应该看到，经过群众路线教育实践活动的深刻洗礼，成都的干部队伍无论是思想素质还是领导能力，都提高到了一个新的水平，成为打造西部经济核心增长极，建设现代化国际化大都市的中坚力量。不必讳言，在我们的干部队伍中也不乏一些“庸官”。对照中央巡视组的反馈意见，各级各部门每个党员干部都须深思，自己有没有“庸”的思想，“庸”的行为。特别是身处成都发展新常态，对于“改革创新、转型升级”总体战略的理解透不透，对于现代化国际化的标准了解够不够，对城市、金融、互联网常识掌握充不充分……诸多问题，值得每一个党员干部扪心自问。 对于干部“庸”的问题，本次专项整治工作列出了治理重点，要重点治理那些工作标准不高、创新能力不足、业务素质不强等问题，要重点治理那些领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，不善于学习、不研究政策等问题。同时，也给出了治理路径：要注重强化干部的党性修养和作风养成，使每个党员干部都把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落在求真务实上，要结合岗位需求，加强学习提升能力，大力开展增强自主创新、深化城乡统筹、扩大开放型经济、推进“五个转型升级”等培训，培育和造就一支懂工业、懂城市、懂开放、懂金融、懂