刘昱缦课题教案《春雨蒙蒙的下》.pdfVIP

.. 《春雨蒙蒙的下》教学案例 教材来源： 人民音乐出版社五年级音乐 主 题： 春雨蒙蒙的下 课 时： 1 课时 授课对象： 五年级学生 设 计 者：刘昱缦 郑州市郑东新区康平小学 目标确定的依据 课程标准相关要求 领域一：感受与鉴赏 标准 1：听辨不同情绪的音乐，能够作简要概述。 标准 2 ：能够体验并简要描述音乐情绪的变化。 领域二：表现 标准：能够用自然的声音、准确的节奏和音调，有表情地独唱或参与齐唱、轮唱、合 唱，并能对指挥动作做出恰当的反应。 教材分析 这是一首曲调优美抒情的歌曲 , 它以充满激情的抒怀笔调表达了对大自然和美好生 活热爱之情。歌曲为 2/4 拍 , 一段体结构 , 曲调由若起开始 , 中间不断出现夸小节的切 分音 , 使音乐充满活力。象声词“刷刷刷刷”十分形象 , 生动的表现的春雨的声音 , 结尾 处的渐弱处理 , 给人意犹未尽的感受 , 令人寻味。