中国的疆域和邻国-刘秀娟1.doc

《中国的疆域和邻国》教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：聋校社会常识 2，课时：2 3，学生课前准备： 预习课文，了解中国疆域等相关关知识 运用网络查找中国疆域和邻国的信息 尝试完成课后习题，标记疑难问题 教学课题 通过学习本课，使学生进一步明确祖国的疆域和邻国，发展听力障碍学生的语言，增强民族自豪感责任感和使命感，从而更好地对学生进行爱国主义教育。 结合着听力障碍学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 教学目标 知识与技能目标： 1.了解中国疆域的最东端、最西端、最北端、最南端。 2.明确中国的陆上疆界、能从地图上