【K12学习】新人教版七年级音乐优秀教学设计《査尔达什舞曲》教案.docVIP

K12 学习教育 新人教版七年级音乐优秀教学设计《査尔达什舞曲》教案 《査尔达什舞曲》教案 教学目标 了解小提琴常见的演奏技法，及其音乐表现特色。 欣赏小提琴独奏《查尔达什舞曲》 ，为乐曲划分段落并了解小提琴主要演奏技法。 对小提琴及小提琴曲产生兴趣，激发进一步学习的 欲望。 教学重、 难点 分段欣赏《查尔达什舞曲》 ，准确概括各段落情绪。 能分辨出作品中使用的小提琴演奏技法，并对该技法的演奏特点有所认识。 教学过程 一、导入 师：同学们，上节课我们曾介绍过最富歌唱性的乐器——小提琴。历史上的小提琴作品非常多，小提琴也曾为我们演绎了无数的动人故事。小提琴的表现力非常丰富，演奏技法多样，我们先来了解一下小提琴的构造。 出示小提琴图片，教师介绍小提琴结构。 （小提琴结 构图） K12 学习教育 K12 学习教育 二、欣赏 （一）分主题欣赏 师：现代意义上的小提琴最早是在十六世纪出现的，几个世纪以来一直深受人们的喜爱，这和它善于表现深切情感的音色有着直接的关系，很多如泣如诉的旋律都是由小提琴演奏出来的，现在请大家欣赏一段小提琴演奏的美丽的旋 律，请你一边听一边思考这段旋律在音乐上有什么特点，小 提琴在演奏上又有什么特点。 播放《查尔达什舞曲》 第一部分音频， 学生回答。（《查尔达什舞曲》第一部分音频） 师：这段音乐中，小提琴一直在使用连弓进行演奏，旋律的节奏比较宽松，使用了很多