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- 2020-09-17 发布于天津
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校本教研主题活动开发方案
唐山市第三十八中学 牛瑞云
一、活动缘起
课堂教学的有效性, 学生学习的有效性是我校课程改革的中心。 因为
学生是教学活动的主体, 学生学得怎么样才是课程关注的中心。 学生
有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。 《英语课程标准》指
出:“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三
个维度设计 , 三个方面互相渗透 , 融为一体。”因此, 在英语课堂教学中 ,
只有整合 “三维目标”, 才能全面提高学生的英语素养 , 为学生的全面
发展和终身发展奠定基础。落实在具体的英语教学实践中
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