人教版八年级上册物理教学课件-第4节密度与社会生活.ppt

初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 初中物理课堂教学精品资料设计 方法2：质量比较法 这个铜球是空心的。 假设这个铜球为实心，则: 方法3：体积比较法 这个铜球是空心的。 空心部分体积 = 球的体积 - 壳的体积 空心部分体积 = 40cm3 -35.5 cm3 = 4.5 cm3 密度与社会生活 1、密度与温度关系：一定质量的气体，当温度升 高时，体积膨胀，密度变小。 2、水的反常膨胀，4℃水的密度最大。 3、密度可以鉴别物质 4.密度在生产生活中的应用(辨别物体的空心和(实心) 例、一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？ 分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。 解：ρ=m/v=4kg/0.00057m3=7.0×103kg/m3 由于铅的密度是11.3×103kg/m3，可知这个铅球不是由纯铅制成的。 拓展：例题1 （热胀冷缩）医护人员用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变的是（ ）A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 温度 例题2 （判断空心、实心）一个铜球的质量为89KG，体积为0.02M3，则： （1）通过计算说明这个铜球是实心还是空心的？ （2）如果是空心的，空心部分体积为多少？ （3）空心部分灌满水银，则这个球的质量为多少？（Ρ铜＝8.9×103KG/M3；Ρ水银＝13.6×103KG/M3） 答案：A 答案：（1）方法一：体积法（推荐用此方法）： 89kg的铜的体积为： 且： 由于 所以此球是空心的。 方法二：质量法： 0.02m3的铜的质量为： 且： 由于 ，所以此球是空心的。 方法三：密度法： 球的密度为： 由于 ，所以此球为空心的。 （2）空心部分体积为： （3） 例题1 石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。他求助于正在九年级就读的儿子。聪明的小明利用天平（含砝码）、一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验。（ρ水为已知） 下面是小明同学设计的实验步骤，请你帮他补充完整。 (1)用天平测出空玻璃杯的质量m0； (2)给玻璃杯中装入石英粉,测出 ； (3) ； (4)用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式ρ粉＝ 。 考点：固体密度的测量 答案：（2）玻璃杯和石英粉的总质量m1 （3）标记好石英粉在玻璃杯中的位置，将石英粉倒出，再装水到玻璃杯标记处，测出其水和玻璃杯的总质量m2（将石英粉倒出，给玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量m2）；V水= 。 （4） m2-m0 ρ水 例题2 （无锡）地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是 kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由：