第一学期高一物理教学计划.pdfVIP

第一学期高一物理教学计划 一、教学要求 本学期继续使用北京师范大学出版社出版的《高一物理》教科书，这套 教科书是在我区原 《高中物理学习讲义》的基础上根据高中物理新大纲修改而成 的。《高中物理学习讲义》在我区连续试用了 11 年，取得了较好的教学效果，形 成了我区高中物理教学的基本特色。 经过修改后的这套教科书， 保持了原 《高中 物理学习讲义》的基本特点，并且根据教育部最新颁布的《高中物理教学大纲》 和《全日制普通高中课程计划》的精神，对教科书的内容、教学要求以及课后的 习题等都进行了调整和修改， 注意加强了理论与实际的， 有助于高一学生的学习。 根据新的《高中物理教学大纲》的精神，在使用该教材进行教学时应注 意以下几个方面： 1．认真学习新的《高中物理教学大纲》 ，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施 素质教育为基本出发点， 树立对每一个学生负责的思想， 根据各校、 各班的具体 情况，制定恰当的教学计划和和教学目标要求， 满腔热情地使每一个学生在高中 阶段都能得到良好的发展和进步， 是每一个教师的基本职责， 是师德的基本要求， 也是搞好高中物理教学的基本前提。 2 ．认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、 学习方法以及兴趣爱好等因素。 要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选 择教学方法。 特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯， 切 忌要求过高、 死记硬背物理概念和物理规律。 充分调动学生的学习积极性和主动 性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。 要逐步地纠正学 生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 3．对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中 的学习要求都有明显的提高， 因而在学习时会有一定的难度。 学生要经过一个从 初中阶段到高中阶段转变的适应过程， 作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应 过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性， 加强物理实验教学， 培养学生观察与实验的基本素养。 其次要注意实际， 以学生熟悉的实际的问题或 情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性， 不要急于求成， 对课堂例题和习题要精心选择， 不要求全、 求难、求多，要求精、 求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规 律的理解和应用，这是能力培养的基础。 4 ．加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认 识和理解物理概念和规律方面， 掌握基本的科学方法， 形成科学世界观。 要充分 利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 二、本学期教学进度安排 本学期共 20 周，实际安排授课时间 17 周，按每周 3 课时（未计入可安 排的选修课一课时）计算，共 51 课时。期中练习安排在第 11 周，期末练习安排 在第 21 周。建议各章的教学时数为： 第 一 章 力 力 的 合 成 和 分 解 6 课时 第 二 章 直 线 运 动 9 课时 第 三 章 牛