幼儿园教育中班主题课程整合精选案例设计运动真快乐.doc

精品文档 中班主题课程整合案例设计《运动真快乐》 分享阅读读本 教学 本 ：《我 运 》 家庭 本：《 物运 会》 读本分析 《我 运 》采用了双 索、双主角、双方法的写作 构， 本通 人 家 庭和老鼠家庭分 索的描写，充分的 造了幼儿 察、模仿的机会，体 了挑 性 ，体 了人和自然、人和 物之 的 近、友 和和 。 的情 引 幼儿 学 例 的 明手法， 很巧妙的从内容和形式上丰富幼儿运 方面 （器械和运 目）的知 。 《 物运 会》是前一个 本的延 ， 本 言流 ，充 童趣，有趣的 情 化能吸引孩子的注意力， 深化幼儿 运 方面 的 次， 上升到运 比 方面的 。 整合思考 中班的孩子 于 外运 非常感 趣，他 喜 玩大型玩具、踢足球、体育游 及体育 。他 初步学会 各种器械的玩法， 他 会想象自己就是一个运 ，有自己喜 的运 目， 有自己崇拜的体育明星， 开始向老 述和爸爸 一起看球 的感受 ?? 本中两个家庭的运 既符合幼儿阳光体 的 ， 也与 幼儿园 合大型活 “体育 ” 快 运 的宗旨一致， 并 合中班上《我 的运 》 和《 物运 会》两个 本， 生了“运 真快 ”的主 。 是本园 施分享 以来，以 本 知 本 拓展的第 26 个园本主 整合案例，并已 合 程 部主 会 建 ，正式列 下一 主 施方案主 之一。 一主 可由分享 本直接引 ， 它从激 孩子 运 探究的 趣入手， 从 会 的关 有哪些？——我家的体育用品大 ——我 周 在 ？——家庭 运 怎 分——我 班的体育 足球服等一系列 的 、 操作与分享， 幼 . 精品文档 儿通过对自己周围事物的观察和认识生活中的运动，了解更多有关体育运动的知 识，培养我们对体育运动的兴趣，了解运动安全方面的知识，学会爱惜、照顾自己 的身体，并能积极和爸爸妈妈一起参与亲子体锻活动。 案例具体内容 以下是该主题课程整合案例的具体内容， 主要列举主题思考网和部分中文作业 单。主题思考网提供预成知识经验网络，供教师参考，并在与幼儿的谈话和探究过 程不断生成新的探究兴趣点（虚线和省略号部分） ；中文作业单包括主题单元信和 相关幼儿作业单， 作为主题相关探究要求和拓展参考， 创造家园共育的环境。 此外， 该案例会根据今后教师实施的情况不断进行细节会诊和调整， 并在实践中不断提炼 最适合的活动方案。 一、主题思考网 垫子、球 运动道具 绳子、呼啦 圈 沙袋、高跷 运动会 ：奥运会、 亚运会、大学生运动会。 。。运动项目 ：田径、球类、体操、游泳、射击。 。。 动 物 的 运  运动安全 ： 1、配备——头 套、沪西、护腕； 2、遵守 户外游戏规则、 懂得自我保 体育知识 身 体 与 运动真快乐 运 动 快乐体育  身体 骨 头 构成 肌 会动的部位 ——警、手脚、舌头肉、 眉毛、眼睛、嘴巴、肚子、关节（哪里有？怎么动？ 身体动作 ——爬、跑、跳、翻滚、甩、走、伸、弯、拉。。。 爬——蛇、蜥蜴、乌龟 S C 飞翔——鹰、燕子、 启动仪式—— 跑跳——大象、兔子、老 精彩初赛—— 虎 运动嘉年华—— 游——鱼、鹅、海豚 .  身体运动游戏 —— 律动舞蹈、形体表演 趣 味 竞 赛 、 民 间 游 戏。。。 精品文档 二、主题中文作业单 1、主题单元信 亲爱的爸爸妈妈 ： 发现了吗，你们悉心的照顾让我长得更加健壮，动作也更协调与灵敏。我们 这个阶段的孩子，要身心健全的成长，除了合理的营养外，更离不开合理的运动， 但是“好动”起来的我时不时让你们感到头痛与担心，生怕我运动时碰着、磕着、 出汗感冒什么的。有个好消息哦，今年的体育节即将来到，老师将要和我们一起开 展“运动真快乐”的主题学习活动了，除了了解更多有关体育运动的知识，培养我 们对体育运动的兴趣，同时还能学会爱惜、照顾自己的身体呢！你们也加入我们快 乐运动的行列！ 在幼儿园，老师和我们一起： ★ 探索身体中会动的部分，发现肌肉、关节、骨头三者之间的关系； ★ 在保证安全的情况下去跳、去跑、去动；学习运用身体动作扮演角色，开展游 戏； ★ 积极参加秋季活动，发现动植物以及天气变化，比较事物差异，练习分类，与 同伴一起体验运动的乐趣，并了解安全运动的常识。 ★ 学习正确使用数量词、动词，学习用连贯、清晰的语句来表达自己的意愿。 ★ 区分今天、明天、昨天，发展时间方位知觉，形成前后空间关系概念。 ★ 学习棍、圈、沙包的多种玩法，练习单脚跳，双脚左右跳。 在家里，您可以和我一起 ： ★ 查阅体育运动方面的书籍、报纸，边看边分享。 ★ 坚持户外体育锻炼，养成良好生活作息习惯。 ★ 能辨别 5-7 种图形，比较远近、快慢。 ★ 提醒我随天气增减衣服，学习自己穿脱衣服，