生态系统的结构优质课比赛教学设计.docVIP

《生态系统的结构》教学设 设置问题情-----激趣导一 什么忙呢？我很喜欢小金鱼，在本节课导入阶段，我是这样设计的请同学们帮忙往往是没几天鱼就给养死了想把它们养好可是往往一忙起来不是忘了喂食就是忘了换水这样设同学们能不能帮忙想个办法，既不用喂食，又很少换水，还能使小金鱼活得很好 一个学生可能感兴趣的话题，利用学生想表现的心理，调动学生的积极性，然后再设置相问题，让学生有话可说，引导学生积极动脑思考 植物生长需要什么？（阳光怎样水草才能吃不完？（生长小金鱼吃什么？（水草 空气等）金鱼的便便怎么办？（细菌等微生物）分解 引导学生讨论并加以总结 ：讨论某一生态系统的结二、过度进入重 略