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- 约2.46千字
- 约 6页
- 2020-09-18 发布于广东
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学 海 无 涯
安全教育主题班会
(一)班会目的
(1)认识生命来之不易,生命对于每个人只有一次。
(2)认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。
(3)直面挫折,对自己的生命有科学的设计,做一个对别人、对社会、对祖国有用的 人, 让自 己的生命焕发光彩,珍爱自己的生命。
(4)增强对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
(二)活动地点: 教室
(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:
一:对以下??点内容进行提问并解答:
1:消防安全
2:行走安全
3:横穿马路
4:校外安全
5:家庭生活安全
二: 将有关安全的故事 三:有请老师讲话
四:主持人宣布班会结束
安全教育主题班会
开场白:
当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增
添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着 你快快长大,成材成器。你不但属于家庭、父母,说到底你是属于社会、国家。所以也可这 样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。年以珍爱 生命,安全第一是我们社会永恒话题。 人是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世 界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。 但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题 措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:到那时,这 一切都为时已晚,我们失去的已经太多太多,对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只 有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄,由于责任心的冷漠,玩忽职守而造成,难道我 们不该反思,不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么?更令人深
思。
一:消防安全
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将
锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打 开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、 汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报 火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。;学 海 无 涯
及时报警
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: (1)一旦身 受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度 等分析判断火势,不要盲目采取行动。 (2)身处平房的,如果门的周围火势不大, 应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如 用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 (3)身处楼房 的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。 (4)身处楼房的,不要盲 目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门 窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。 (5) 在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往 往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 (6)因火势太猛,必须从楼房内 逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面 的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。 (7)在有把握 的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到 地面。 (8)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体, 同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
二:交通安全
人行横道:马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”,它是专
门为行人横过马路而漆划的,行人在这里过马路比较安全。法律规定,汽车在行驶过程中, 遇到有斑马线,应当减速慢行,遇到有行人从斑马线上横穿公路,汽车应当停下来让行人先 过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内,设置有人行横道信号灯的,还必须按信号 灯指示通行。
交通信号灯:在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不 出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。
1、指挥灯信号:绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆 和被放行的行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人 行横道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准车辆、行人通行;绿色箭头灯亮时,准许车 辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保
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