最新人教版语文三年级上册期末综合检测试卷.docxVIP

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  • 2020-09-21 发布于江西
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语文三年级上册期末综合检测试卷 快乐知识餐 一、只要字迹端正,卷面整洁,就能得到 5 分! 二、我能仔细读拼音,写出相应的词语。(12 分) kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ xiū jiàn qiān xū bù jiǎ sī suǒ bài fǎnɡ wēi wǔ wán shuǎ kuān yù chuí tóu sànɡ qì 三、形近字,多音字,我能给它们组组词。(10 分) 脑( 恼( ) 瓣( ) 辫( ) 境( ) 镜( ) 落:luò( ) lào( ) cān( ) ) 参:shēn( ) 四、照样子,连一连,多有意思!(4 分) 古老的 孩子 勤劳的 铜钟 甜蜜的 微笑 婉转地 训练 深深地 鞠躬 刻苦地 歌唱 镇定 话题 获得 情绪 讨论 成功 凶猛 温柔 愚蠢 果断 犹豫 聪明 五、我能认真看题目,按要求完成下面的练习。(2+2+2+2+2=10 分) 1、绿油油(表示颜色的词语) 2、舍近求远(含反义词的成语) 3、我能用“没精打采”这个词语写话。 4、大龙虾全身披甲。(用上“像”把大龙虾写得更生动) 4、你怎么能和我相提并论呢?给这句话换个说法,意思不变。 读书小收获 七、都是我们课文中学过的,我会填!(15 分) 1.小男孩( 2.秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像( 了秋天的( )。 3.赵州桥( 4.海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的(, )了很久很久,说:“一切( )停当。” )邮票,飘哇飘哇,邮来 )在三十七米多宽的河面上,是建桥史上的一个( )。 )。 ),形状( 5.独在异乡为异客,( 6.“千里之行,( )。” )。 )。”我们要脚踏实地,勤奋学习,争取“百尺竿头, ( ( 7. 本册课文中有这样一些人:用自己的身体开辟天地的( ),苏联的文学家 ),虚心向老师求学的大思想家( ),弟子把他的言行记录下来,写成 ) 《论语》。我来写出其中的一句:( 八、用心阅读,看清题目,我能行!(14+10=24 分) (一)《花钟》片段 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不 同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳 丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下 午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展 开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现?? 1.“鲜花朵朵”“争奇斗艳”“芬芳迷人”都是描写鲜花的词语,我也来写两个。(2 分)( )( ) 2.同样是写花开放,但作者却运用了不同的词语,我把它们找出来。(5 分) (吹起)(醒来)(开花)( )( )( )( )( ) 3.这段话写花开放是按照( )顺序写的,我还能用“ ”圈出 表示这种顺序的词语。 (1+3=4 分) 4.“怒”用部首查字法查( )部,用音序查字法先查音序( ),在“欣 然怒放”中“怒”应该取第( )种意思。(①生气②气势很盛)(3 分) (二)居里夫人的故事 1903 年,居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现,震惊了全世界。 1932 年 5 月,“华沙”镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著 名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来, 穿过捧着鲜花的人群来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊, 亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被 这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。 居里夫人就是这样,( )已成为一个伟大的科学家,( )仍旧没有 忘记曾经传授给她知识的老师。 1、这篇短文是围绕哪句话来写的?请用“ 2、请选择一对合适的关联词填在文中括号里。(1 分) (虽然??但是?? 不但??还??) 3、从短文中找出下列词语的近义词。(3 分) 惊动( 激动( 4、“在场的人都被这动人的情景所感动”,“这动人的情景”指什么?请在文中用 ”划出。(2 分) ”划出。(2 分) ) ) 依然( ) “ 5、按要求补充句子。(2 分) 读了短文我想说:居里夫人 写话新天地(20 分) 我们的身边有很多熟悉的人,你最喜欢谁,最想夸夸谁呢?请选择一位你最欣赏 的人,写一件他/她最值得你夸的事。要语句通顺,标点正确哦! 200 、 、 300 300 300 自我挑战题 ( 10分) 十、挑战自我,超越自我,我是最棒的! 1、我们祖国的语言文字充满神奇的魅(mai)力。同一个字,在不同的话里却有不同 的意思。比如:金秋读书节上,老师对我们说:“读书好。好读书。读好书。”,我 知道这三句话的意思。(6 分) 读书好: 好读书: 读好书: 2、我能用上四字词语把这段话写

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