- 2
- 0
- 约3.26千字
- 约 3页
- 2020-09-19 发布于河北
- 举报
《陈情表》读后感
羊 读《陈情表》不下泪者,其人必不孝。苏轼如是说。那么,我就很惭愧了,我
的学生更是无可救药了。 因为, 我们读完了都没哭,连沉痛的表情都没有。 这样一篇被称为
至性之言,自尔悲恻动人的佳作,我们没有被感动得泣涕零如雨,真是暴殄天物。
这能怪谁呢?
读得痛了,痛得哭了,哭得死去活来就孝了?如果这样就太简单了。我可以很负责任为
国家提供考核国民道德素质评定标准, 只要三篇文章就够了。 《出师表》、 《陈情表》、《祭
十二郎文》。谁读此三篇文章不落泪,谁道德素质不及格,别说升官,做人都无望。
读你千遍也不厌倦,可我实在是没有兴趣读千遍。如不是要求背诵,可能读一遍就够了。
我之所以不想再读它,是因为,孝不是此文的核心,孝是借口,是避难很好的借口,或
者说是时机不成熟,不可轻举妄动的很好借口。
《陈情表》陈什么情,你要明白,不只是尽孝之情,还有凄苦之情、感激之情、恐惧之
情、狼狈之情、 报效之情。 而这众多纠结在一起的情感, 又真假难辨。 真真假假, 假假真真。
假作真来真亦假,真作假来假亦真。
如果
您可能关注的文档
- (按姓氏拼音排序)三国所有君主能录武将一览表.pdf
- [转帖]走进食人族部落.pdf
- “从容咀嚼”味自甘——我的“文本细读”观.pdf
- “犟癞痢”驯服记.pdf
- “三生、四爱、五心、五好”主题教育活动方案.pdf
- “生活”成就“生态”的数学课堂.pdf
- “顽皮”的乒乓球.pdf
- 《遨游汉字王国〉案例.pdf
- 《白杨》教学设计及反思(20200916140541).pdf
- 《白杨》教学设计及反思.pdf
- (正式版)DB62∕T 4468-2021 《小麦品种 兰天42号》.pdf
- (正式版)DB62∕T 4419-2021 《天麻栽培技术规程》.pdf
- (正式版)DB62∕T 4430-2021 《河西地区杂交西瓜种子制种田套种向日葵栽培技术规程》.pdf
- (正式版)DB62∕T 4514-2022 《马鞭草栽培技术规程》.pdf
- (正式版)DB62∕T 4529-2022 《风力发电机组叶片维护技术规程》.pdf
- (正式版)DB62∕T 4546-2022 《青杨天牛综合防治技术规程》.pdf
- CN119432049A 一种聚氨酯树脂基水润滑轴承复合材料及其制备方法 (中国科学院兰州化学物理研究所).pdf
- CN119426846A 一种蓝宝石与可伐合金封接用活性钎料及其制备方法 (北京有色金属与稀土应用研究所有限公司).pdf
- CN119432597A 基于印章微结构图案化的血管化类器官芯片及其制备方法 (上海交通大学).pdf
- CN119433348A 一种高钴镍二次硬化钢用超低硫超纯铬铁及其制备方法 (成都先进金属材料产业技术研究院股份有限公司).pdf
原创力文档

文档评论(0)