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- 约5.19千字
- 约 10页
- 2020-09-18 发布于广东
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学 海 无 涯 七年级语文常用基本概念汇总与辨析一、各种修辞手法的作用常见的修辞方法有:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气; 答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(此外,教材中出现较多的修辞方法还有:引用、拟物、双关、顶针(或称联珠)、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。 )二、常见记叙文(散文、小说)写作表现手法及作用(常见的有象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、 联想、想象、衬托(正衬、反衬)1、象征:借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文 章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而 不晦。- -学 海 无 涯 2、衬托:是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要 形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。3、欲扬先抑(先抑后扬):引发好奇,感情铺垫,突出表现。4、托物言志:作者在对
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