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环境噪声监测
实验报告
小组人员:XX、X
指导老师:XX
环境噪声监测实验报告
校园噪音
噪声检测标
实地测量
的危害及
准和仪器介
的具体方
校园噪音的危害
及来源
校园噪音的危害及来源
凡是不需要并对人类生活和生产
有妨碍的声音都是噪音。
噪音不仅取决于声音的物理性质
而且与人类的生活状态有关
咳嗽声
音乐声音
非相关声音
听音乐会
睡眠时
人类的生
行为动作
校园噪声的危害
噪声影晌学
生学习、工
作和睡眠
损伤听
噪声引起
觉、视
多种疾病
觉器官
校园噪声的来源
校园边绿
校园正在
干道的交
施工工地
通噪声
的建筑噪
声
来自运动
场食堂等
来自学生
公共场所
宿舍的噪
的社会噪Pn
声
声
噪声检测标准和
仪器介
噪声监测标准
《城市区城环境噪声标准》(GB3096931993-1206
实施)。该标准规定了城市五类区域的环境噪声最高限值。
大学属于以居住,文教机关为主
的区域适用于《城市区域环境噪
适用范围
标准》GB309693中的1类标准,下等特别需要安静的区城,位于城和多村的这一类区域分别按严于
Leq环境标准为550dB
适用于以居住、文教机关为主的区域。乡村居住环境可参照执行该
根据《城市区叵环境噪声
2类标准
适用于居住、商业、工业混杂区
测量方法》(GB/14623
适用于工业区
的附录A《城市区叵
3类标准
用定点测量
适用于城市中的道路交能干线道路两側区域,穿越
区进行噪声监测。
側区域的背景噪声(指不通过列车时的噪声水平限值也行
4类标准
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