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;目录;一.信息学奥林匹克竞赛简介;信息学奥林匹克竞赛赛事：;NOIP联赛;一种选拔性竞赛
不是一般计算机知识的普及。
;学习内容：;什么是算法？;猜数字（1..1000);猜生日？;二分法;枚举算法;多动手、模仿是捷径
勤思索、实践是王道;二.体验算法与程序设计（C++语言）;引例1：最简朴的程序：输出：Helloworld!;怎样编写调试代码？;【问题分析】：
正方形的面积等于边长乘以边长；
【算法设计】：正方形的边长用a表达，面积用s表达。;【参照程序】
#includecstdio
intmain(){
inta,s;
scanf(%d,a);
s=a*a;
printf(%d,s);
return0;
};【问题分析】： 周长等于边长的4倍。
【算法设计】：正方形的边长用a表达，周长用c表达。;【参照程序】
#includecstdio
intmain(){
inta,c;
scanf(%d,a);
c=4*a;
printf(%d,c);
return0;
};;例1：从键盘输入两个正整数a,b，求出两数字之和。
#includecstdio
intmain(){
inta,b;
scanf(%d%d,a,b);
printf(%d,a+b);
return0;
};例1：程序解释;阐明;知识点1：格式化输入函数scanf;知识点2：格式化输出函数printf;输入半径r，输出圆的面积s，保留3位小数。
样例输入：
3
样例输出：
28.274
提醒：实型用double来定义
假设：π=3.14159
读取数据的代码：scanf(%lf,r);;
#includecstdio
constdoublePI=3.14159;
intmain()
{
doubler,s;//定义实型变量
scanf(%lf,r);//输入r的值，符号不能遗漏
s=PI*r*r;//计算圆的面积
printf(%.2lf\n,s);//显示计算成果，成果保留2位小数
return0;
};;知识点3：常量的概念及分类;;2、常量的说明;知识点4:变量的定义;例2.输入三角形的三边a,b,c。求三角形的面积s
（a，b，c是实数100，满足三角形条件，成果保留3位小数）;#includecstdio
#includecmath
intmain(){
doublea,b,c,p,s;
scanf(%lf%lf%lf,a,b,c);
p=(a+b+c)/2;
s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
printf(%0.3lf\n,s);
return0;
};#includecstdio
#includecmath
intmain(){
doublea,b,c,p,s;
scanf(%lf%lf%lf,a,b,c);
p=(a+b+c)/2;
s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
printf(%0.3lf\n,s);
return0;
};读入边长a,b,c;知识点5：赋值语句;实现演习：
1.输入长方形的边长a和b，输出长方形的面积S。
样例输入：56
样例输出：30;措施2：
#includecstdio
intmain(){
inta,b,s;
scanf(%d%d,a,b);
s=a*b;
printf(%d,s);
return0;
};2.输入两个整数a和b，互换a和b的值输出。
样例输入：56
样例输出：65;措施2：;;;;;4:空格分隔输出
描述
读入一种整数，一种实数，然后按次序输出它们，并且规定在他们之间用一种空格分隔。
输入
共有二行：
第一行是一种整数；
第二行是一种实数；
输出
按次序输出整数和实数，之间用空格分隔（输出实数时保留6位小数）。
样例输入
122.3
样例输出
122.300000;;5:A*B问题;措施1;改善;5拓展:A/B问题;改善a/b;知识点6：
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