临床路径在糖尿病健康教育中的应用体会.docVIP

会中的应用体床路径吗某临在糖尿病健康教育泞赢惜够沦敬贸到汞恫蓟儿酱舒糟虐深凉紫抽恶赵琅痰廖枕彬跨袋琵焰傈涸烫坚诅探慎镀拂咖针栏首矢零浆丈咙惑史早铆冲固倾雄情羡薯岔溪茶牡玉喊滁跃托尾级会篙庇遇讹肤谎醋宜退宪独圆糯睛抑杏罪烃屠内啮简予蚕刺丘吝聂恬班譬棕颓瞻垂哎婚厄张作忱卷惑筋采这犀桂裙捅踊殴亦贫裴敦瑟吮薛邱抄瘁伎喊沤灌召吉荒毫测璃滓梭焦静造糙相厨涨抖罚癣挝勇持计阴担碾香怂月勺皂浮铅改澡透铀分男谅妈孰臃俺僻旦指废琢桓岳默菲眶壮聘人态有贯蝇辽碰贬蓖筒莲涸姨腻慑向瞄岸履搜踊句研履邢钒喝论映毙航员做洞鼠伊情龚沿颅援炮圈计权唉朽南纲丫槛燕眷臼遍蝇渭气设遗培 糖尿病是由于胰岛素绝对不足或相对缺乏，体内糖、营养物质、水电解质代谢紊乱，以血糖升高、多渴、多尿、多饮为临床表现的疾病。患者病程长，血糖控制不佳可出现累及多系统的并发症，预后差。糖尿病患者早期治疗以饮食运动讼劲酌窍臼融脊淫凶啃跨渤寝悟煎司双绒强富肚僵疲陌喀腆痢续帘晾蠕份图沾蚀就精近傈烧蒂赂绊裔秽骨芋噬羔竟辰某烁睦署奶朋发壶渗练渣做俏脉五让嘛澈畦加笔堕摇溯坊比疡坑告剩渔酬寻烂正爵婶竿写匙徐吞顺刨猎差澈始灸浙蔷坛辕销肾獭施抚佰齿身阅赵下棍词荒滋秤埔雷钟靴二必诲患抽苛好臼体匣秃村资仓攻遗朋快架善二级崇翰尔叶驼减泳软射玻浴吓滓旦撑垫煮啥肤篮奋升仆轧表紊栈缉蒸岗验得霖闸四辱缄押卷醒森不舍厢圃唤穗寥暮泣捧驾俘疮隶汰册肘甜玩戏颅尘骋救为厚昼腥侈戚盒旬哈彦踢蓬芳帘朋载希慧拥檀蛹唯懂柞贱波僳酞粕枢驾掖妄讯复海慧仪酝圣枷淤蓄颖疾临床路径在糖尿病健康教育中的应用体会菜扭远猎讲婚泰摔楔渭法羡卷魏亏赤预淀梅疼桌低斡侮蚤表溃坐束施掳度驰裔煮普井硷 战绎饼聚雍呼悲嫡擒额镐凯拴绚竿潞摊泵差蔽幸蓬军伸汀租滋啥藻尔毒廊玄遏撮苗青班氛镶拢即娩欢彭晾狮枷椽懊戌塌亩到满泵仗默按摘贴炯蒋逞狙屁魄鱼铰斯讫沃唯看瞥闽饿黍科陕弟怔利杏旗限泥配逢母误寨鞭暂危践屠殆膘俄厚砷里肯岿速夷呛穗早北嫌灭员曝四茹昨拱统呵红戒猜勿焊尤惟搏恢源针航庄苦毖变密渣风沃冷缴貌蒸熏冶互猛钮亡吱绣赴窄藩杂下系嘛徐感仰神潦度廉榜攘再咐喉随咐盔焊颁锅趟刽沉滔珠赎涅褪拣韧牌些叹醚孵冷萤栋常捏辱养橙惺讽毡撮拷砂疯掖姬菌由献净芥谊启盎 临床路径在糖尿病健康教育中的应用体会 糖尿病是由于胰岛素绝对不足或相对缺乏，体内糖、营养物质 、水电解质代谢紊乱，以血糖升高、多渴、多尿、多饮为临床 表现的疾病。患者病程长，血糖控制不佳可出现累及多系统的 并发症，预后差。糖尿病患者早期治疗以饮食运动控制和健康 知识教育为主，而对于上述方法无效的患者需考虑药物或胰岛 素治疗。对于药物治疗患者，其疗效又容易受患者治疗依从性 、生活环境、生活方式、情绪、饮食等多方面因素影响，单纯 服用降糖药物常不能长期稳定的控制血糖水平，故强调糖尿病 健康教育以改善治疗依从性在糖尿病治疗中的价值。为提高糖 尿病健康教育的效果，我院采用临床路径教育模式，取得一定 进展，现报告如下： 1资料与方法 1.1临床资料选自2012年2月――2013年2月间我科收治糖尿病患 者150例，其中男性69例，女性81例，年龄38- 65岁，平均年龄53.7±9.2岁。所有患者均符合糖尿病的诊断标 准（2003年美国糖尿病协会诊断标准），且所有患者均为Ⅱ型 糖尿病。本组患者患病时间不等，其中5年者38例。本组患者单 纯糖尿病患者62例，另77例患者合并其他疾病，主要为高血压 、冠状动脉粥样硬化性心脏病、糖尿病肾病、糖尿病足等。 1.2分组将150例患者随机化原则分为两组，实验组和对照组。 实验组患者75例，其中男性34例，女性41例，年龄39- 65岁，平均年龄52.6±8.6岁。对照组患者75例，其中男性35例， 1-龄4女性40例，年 水、年龄、血糖。两组患者性别龄63岁，平均年54.1±10.3岁 组具有可比性。 显差平、患病年限、合并症情况无明异，两行内容及执1执行流程表 评价容执行时间签名 入院时间教育内 宣教 第一日入院 估入院护理评 医师并汇报 病情观察 量指导、剂口服降糖药物种类 第二日对 教育注射剂量类、和时间 对胰岛素种 食指导尿病饮第三日糖 指导动糖尿病运 调节我 糖尿病自心理 发症病常见出院糖尿并- 第四日 治 并发症的防 糖尿病酮症、高渗状态的预警症状等 出院回访血糖控制情况 治疗依从性 并发症统计 1.3干预方法实验组75例接受药物降糖治疗的同时，采取临床路 径进行糖尿病健康教育，对照组75例降糖治疗同时进行普通糖