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中学生文明礼仪 活动四:日常礼貌用语的表达 活动一:礼貌用语大比赛 见面语的表达 ——————— 感谢语的表达 ——————— 致歉语的表达 ——————— 告别语的表达 ——————— 日常礼貌用语大体分为四种:见面语、感谢语、致歉语 、告别语。让我们一起把常用的礼貌用语找出来: 见面语的表达: 感谢语的表达: 致歉语的表达: 告别语的表达: 早晚见面要说“早上好”“晚上好”平时见面 互问“您好”;初次见面主方用“您好”“很 高兴认识您”;被介绍方可用“请多帮 助”“请多指教”等。 得到别人帮助说“谢谢”“让您费心 了”“多亏您帮助”“实在过意不去”等; 有求于别人帮助说“麻烦您”劳驾“”请帮 助“”拜托了“ 打扰别人时说“对不起”“请原谅”“很抱 歉”“请多包涵” 分别时说“再见”“请再来”“欢迎您下次 再来”特定情况的告别可用“祝您晚 安”“祝您健康”“祝您一路顺风”等 常用礼貌用语: 你这个笨蛋,连这点小事都 做不好!你还能做什么事? 别急,没做好不要紧,我来 告诉你该怎么做 活动:想一想,如果是你,你的感受 是怎样: 你完了 , 上次考四十多分,这次 考五十多分,怎么总也不及格, 你 究竟长脑子没有? 虽然成绩还不够理想,但是比 起上一次你也是有进步的。我相信 通过努力,你一定会有更大的进步。 我们在日常生活中与人交往要做到态度 亲和,即心灵美。 根据文明礼貌的要求,反思自己身上有哪些值 得肯定的地方,有哪些需要改进的地方: 我的语言: 我的态度: 我的衣着: 我的动作: 情景 : 在拥挤的公共汽车上 , 甲不小心踩了乙的脚 … 什么是礼仪? 礼 : 古代:表示敬意;表示隆重; 指礼物;社会准则、道德规范。 现代:礼貌、礼节、 礼宾、礼仪 仪 :指礼节、仪式;指法度、法则; 指容貌、举止;指典范、表率; 指礼物;指仪器。 礼节与仪式 包括 家庭日常生活中、学校 集体活动中、社会交往活动中 自 然形成的各种文明举止行为 学生礼仪 遵守礼仪,是你生活中的亮点; 学会礼仪,说明你正走向成熟。 校园礼仪篇 对 or 错 骑单车冲进校门 见到老师主动问好, 帮老师做自己 力所能及的事情 吊儿郎当地穿着校服, 胸口衣裳大敞 听到国歌声立刻 止步,面向国旗所在 方向行注目礼 进办公室喊“报告”, 声音洪亮 在课间时间购买零食, 在教学区内、校道上吃零食 及时制止转书、 转笔的同学 在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食 在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏 在饭堂排队打饭, 遵守秩序 在不是自己年级活动时间 参与体育活动,与其他 年级争场地 见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾,顺手捡起, 扔进垃圾筒 洗完手不关水龙头 不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑 尊师礼仪 ? 见到老师主动问好,分别时说“再见”。 ? 进出校门及下楼梯给老师让路。 ? 指出老师的错处要礼貌。 ? 对老师说实话、真话,不欺骗老师。 ? 服从老师的管理,不顶撞老师。 ? 进办公室喊“报告”,听到“请进”后方 可进入 。 同学礼仪 ? 同学间要互相问候“早”、“你好”,也 可点头、招手。 ? 不在同学面前说长论短、搬弄是非。 ? 互助互爱,帮助困难同学。 ? 尊重照顾女同学,不欺侮女同学。 ? 讲究信用,答应别人的事要尽力办。 升旗礼仪 ? 立正站立。 ? 行注目礼。 ? 认真听国旗下讲话。 ? 唱歌时要严肃, 声音要洪亮。 集会礼仪 ? 准时入场,快、静、齐,指定位置。 ? 保持肃静,不乱议论,不乱走动。 ? 不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。 ? 结束时,鼓掌致谢; 精彩之处适度鼓掌, 不喝倒彩,不大声喧哗。 ? 学生上台发言要向主席台领导场内同学鞠 躬行礼,发言结束后道谢。 文明就餐,讲究公共礼仪。遵守 秩序,讲究卫生,爱惜粮食,尊重礼 让,吃相文雅。 一、遵守秩序。排队购饭,不插 队、代买,有急事的同学应主动照顾 。
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