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- 2020-09-18 发布于山东
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篇一:学习《中小学教师职业道德规范》心得体会
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会
前段时间学习了《中小学教师职业道德规范》 ,感触颇深, 通过学习,自己的思想有了一个
大的飞跃, 对师德教育有了更深的认识。 师德规范包括六个方面的内容,但其核心是“热爱
学生,教书育人” ,每位教师只有突出这个核心,才能弘扬高尚师德,力行师德规范。因此,
我在平凡的工作中,在微不足道的小事中用爱实践着师德。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出: “教师的人格是进行教育的基石。 ”所以,从某种意义
上讲, 教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题, 而且赋有深刻的社会意义。 它关系到
千百万青少年一代的健康成长, 关系于祖国的未来。 今天, 在改革开放和社会主义市场经济
的新形势下, 在深入进行教育改革、 全面实施素质教育的新形势下, 进一步加强师德建设显
得极为重要。
首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教
育事业, 是崇高而伟大的事业。 每位教师都应当忠诚于人民的教育事业, 甘愿为人民的教育
事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在
岗位上发出光和热。
其次,要求教师热爱学生。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才
能尊重学生人格、引导学生成才。
再次,师德的另一体现是具有崇高的
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