教育基础知识模拟卷2.pdfVIP

抵岸教育 本套试卷9 月29 日在群：688744807 晚上19.30 直播解析 2019 下半年四川教师公招网课+教材正式开售！ 9 月16 号开始每晚在群688744807 公开直播公益课程 现购买即可享受团报价＋赠送明年上半年网课双重优惠。 当天下午4 点前下单当天即可发货。网课购买地址： /XccTb620 抵岸教育学员专用资料 · 1 抵岸之路，与你携行 抵岸教育 本套试卷9 月29 日在群：688744807 晚上19.30 直播解析 《教育基础知识》模拟卷二 一、判断题（共24 小题，每小题1 分，共24 分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选 “×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0 分。） 1. “君子如欲化民成俗，其必由学乎。” 《学记》中这句话反映了教育与文化的关系。 （ ） 2.我国全面发展教育的基本内容始终强调把智育放在最优先的地位。 （ ） 3.社会生产力发展水平制约着学校的专业设置。 （ ） 4.最早把“课程”一词用于教育科学的专门术语的教育家是泰勒。 （ ） 5.在学校教育中，学生对客观现实的认知主要借助的是间接经验。 （ ） 6.班主任的工作重点和最经常的工作是全面了解和研究学生。 （ ） 7.对童年期的学生来说，在教学方法上多采用直观教育，这体现了教育要适应儿童身心发展的顺序性 规律。 （ ） 8. “双轨制”产生于19 世纪的欧洲，以英国为代表，其体制不利于教育的普及。 （ ） 9. “教育是为了增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福”所体现的是社会本位论的观点。 （ ） 10.学校教育在影响人的身心发展的诸要素中起着主导作用。 （ ） 11.一切的智育活动都包含于教学当中，所有的教学都包含智育。 （ ） 12.教学活动中按照评价方式发挥作用的不同可以分为诊断性评价、相对性评价和绝对性评价。 （ ） 13.鹦鹉学舌、蜜蜂采蜜都属于学习现象。 （ ） 14.王亮同学诵读一首古诗8 遍刚好能够背诵下来，按照记忆理论研究成果，他需要再读2 遍才能达到 最佳学习效果。 （ ） 15.短时记忆的容量是有限的，一般在5—9 个组块。 （ ） 16.流体智力以生理为基础，在人的一生中一直在发展。 （ ） 17.少年期又被称为“危险期”“动荡期”或“心理断乳期”。 （ ） 18.上课前，老师给同学们呈现了灵长类动物的特征，再开始进行猩猩的特征教学，该老师使用了先行 组织者。 （ ） 19.根据皮亚杰的道德发展理论，处于他律阶段的儿童往往对外在权威表现出绝对的服从和崇拜，