《种树郭橐驼传》课堂练习.docx

《 种 树 郭 橐 驼 传》 课 堂 练 习 一、阅读文章，完成1?9题。 种树郭橐驼传 柳宗元 郭橐驼不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之驼。驼闻之 曰：“甚善！名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪家富人为观游，及卖果者， 皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活；且硕茂，蚤实以蕃。他植者，虽窥伺 效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也， A能顺木之天，以致其性焉尔。凡 植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不 复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已， 非有能硕茂之也。不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然：根拳而土 易：其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视 而暮抚，已去而复顾；甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以 离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实讎之；故不我若也，吾又何能为哉？” 问者曰：“以子之道，移之官理可乎？ ”驼曰：“我知种树而已，官理非吾 业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰： '官命促尔耕，勗尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’ 鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飨饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生安吾 性耶？故病且殆若是，则与吾业者，其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树得养人术。”传其事以为官戒也。 下列加点的字注音有误的一项是 （ ） A. 橐驼(tu o) 病偻(1 G) 移徙(x i) B. 莳(sh 1 ) 孳(z 1 ) 蕃(f a n) C. 拳曲(qu a n) 勖(x U ) 缫(s a o) D. 鸡豚(sh i) 缕(l G ) 飨饔(s u n y o cn 下列句子中加点字的解释有误的一项是 （ ） 橐驼非能使木寿（长寿）且孳（滋长）也 凡．（大凡）植木之性．（方法 ） ，其本．（根）欲舒 其莳（种植）也若子，其置.（放）也若弃 根拳而土易．（ 更换 ） ，其培之也，若不过 ．（ 过分 ） 焉则不及 甚者，爪其肤以验.（检验）其生（活着）枯，摇其本.（树干）以观其疏密 虽曰忧（担忧）之，其实仇.（把……当成了仇敌）之 D.见长 D.见长（治理）人者好烦其令，若甚怜 （ 怜爱 ） 焉，而卒．（ 终于 ） 以祸 且硕茂，早实以蕃B.． 且硕茂，早实以蕃 B.． 不者，若属皆且．为所虏 故 吾不害其长而已 C.． 故不积跬步，无以至千里 然 吾居乡，见长人者好烦其令 D.． 然后以六合为家，崤函为宫 传（记）其事以为官戒也 3．下列句子中加点字的意义相同的一项是 （ ） 因舍其名，亦自谓 “橐驼 ”云 A.． 相如因．持璧却立，倚柱 4． 下列句子中加点词的意义同现代汉语意义相同的一项是 （ ） A.不抑耗其实而已 C 摇其本以观其疏密 B 既然 已，勿动勿虑 D 他植者虽窥伺 效慕 5． 下列句子中 “以”字的用法和意义，与例句相同的一项是 （ ) 例：私见张良，具告以 事 A 以 子之道，移之官理，可乎 B 能顺木之天以 致其性焉尔 C 爪其肤以 验其生枯 D 而木之性日以 离矣 6． 下列加点词的解释不正确的一项是 （ ) A 理，非吾业 也 业： 职业 B 见长人者好 烦其令 好： 喜欢 C 官命促 尔耕 促： 催促 D 故病且怠 怠： 怠慢 7． 下列加点虚词的意义和用法相同的一项是 ( ) 虽 曰爱之，其实害之 因舍其名 A. B. 虽 鸡狗不得宁焉 因以为号焉 橐驼非能使木寿且 ．孳也 以．子之道，移之官理 C. ． D. ． 吾小人辍飧饔以劳吏者，且 ．不得暇 又何以．蕃吾生而安吾性耶？ 8．对文段的理解与鉴赏，不恰当的一项是 ( ) 本文通过叙述郭橐驼善于种树之事，借题发挥出以其法治民的道理。 本文阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，胥吏扰民。 本文用郭橐驼种树和 “他植者”种树相对比，用种树类比治民，设比精巧。 揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发作者“以德治国”的进步思 想。 9．翻译文中画线句子。 (1) 然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。 (2) 若是，则与吾业者其亦有类乎？ 二、阅读下面的文言文，完成 10?14题。 梓人传 柳宗元 裴封叔之第，在光德里。有梓人款 ．其门，愿佣隙宇而处焉 ．。所职寻引、规矩、 绳墨，家不居砻斫之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制、高深，圆方、短 长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就 ．一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作 于私家， 吾收其直．太半焉。 ”他日， 入其室， 其床阙足而不能理， 曰：“将求他工。 ” 余甚笑之，谓其无能而