四年级语文教学工作总结【精选】.doc

四年级语文教学工作总结 四年级语文教学工作总结范文 本学期教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高， 在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结： 一 、基本情况分析 经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已 形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣， 形成了学习语文的良好氛围。 但仍有个别学生因基础差， 与班级队伍有一定的差距， 希望通过多方努力能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。 二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背 景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、 交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。 我在语文课堂教学中， 力求做到让学 生变得鲜活， 让学生学得兴致盎然， 使学生在语文学习中享受学习的乐趣， 从而 发展学生的语文素养。 三、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙， 语言运用的精妙， 思想表达的深邃， 见解阐述的独到， 都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限， 课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象， 我们可以在阅读中抓重点， 引导学生对语言文字反复诵读， 以悟出语言丰富的形象内涵， 意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上， 引导学生居高临下地对课文进行品评， 在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 四、重知识迁移重课内外结合 以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各 个生活领域自然延伸和拓展， 使课堂训练与课外行为训练形成有序、 有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。 有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大 大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯 ! 让学生阅读大量的课外书 ; 通过这些收集与阅读， 为深入理解课文内容奠定了基础。 为此我还特意和学生上了 一堂语文综合实践活动课，让学生爱阅读、会阅读，在阅读中丰富知识。 五、今后努力的方向和打算 1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、 总结。 2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代 信息技术为教学服务的手段。 3、教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。 4、重视对学生良好学习习惯的培养。 本人将从这学期的教学工作汲取优点、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取进步。以便取得更好的成绩，更好地完成工作。 四年级语文教学工作总结范文 本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验， 吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结： 一、指导思想 1 注意良好习惯的培养 ; 2 减轻学生的过重负担 ; 3 重视提高学生的人文素养和科学素养 ; 4 力求为教学提供便利 ; 二、努力学习，提高自身业务素质。 素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向组内的 教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性， 让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为， 引导学生能说会做， 不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。 三、课堂教学中，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前 认真钻研教材， 吃透教材， 并结合本班学生的实际特点， 采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。 课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念， 创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。 四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。 在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性， 每节早自习和午读时间， 我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文， 激发学生背诵古诗文的兴趣。 为了更好地培养学生的朗读、 理解能力， 我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、 课文后的感受， 鼓励学生大胆