单词辨音题解题总结说课讲解.docx

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2020-09-19 发布于天津
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如题型特征一组四个单词有两种读音即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个技巧指导理清题意辨清类型是考察元音还是辅音是考一个字母还是字母组合的发音如果划线部分是元音字母区别这个元音字母是开音节还是闭音节相对开音节一个元音字母个辅音字母不发音的女口绝对开音节辅音字母一个元音字母结尾且重读女口如果划线部分是元音字母组合区别这个组合是重读还是弱读如很明显前面三个都是重读发长音而最后一个是单词末尾的弱读发短音例题答案思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词这种方法叫特殊单词比较法强化识记在重读音节中发字

1. 1. 如: 题型特征：一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个技巧指导： 1?理清题意，辨清类型，是考察元音还是辅音，是考一个字母还是字母组合的发音。 2?如果划线部分是元音字母，区别这个元音字母是开音节还是闭音节。［相对开音节：一个元音字母 +—个辅音字母+不发音的e］女口 bike, cake, these, home, excuse ［绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读］女口 he, she, be, go, hi, 3?如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读；如: A. first B. bird C. term