十九课课程学习参考文档.docVIP

19.航天飞机 　 三年级 邵旺超 共2课时 2017.11.3 教学目标： 　　 朗读课文，认读字词，学习字词义 ，学习课文内容。 　教学重点：学会本课生字词语 教学难点：理解航天飞机的构造和设计原理 教学过程： 　 　第一课时 一、谈话导课。 　　1、我国的“神州”五号载人飞船顺利地进入太空航行，并安全返回。不久的将来，我国也会研制出自己的航天飞机。今天，我们来学习19课。（板书：航天飞机） 　　2、读了课题，你最想了解什么？我们就带着这些问题来学习课文。 　二、初读课文，初步感知课文内容， 　　1、昨天通过预习，你们在字词方面有哪些收获？ 　　2、检查词语： 　　（1）出示词语： 　　脑筋 船舱 俯视 跟踪 究竟 卫星 手臂 　　捞回 维修 突然 翅膀 心思 智慧老人 无影无踪 　　航天飞机 自由自在 翻筋斗 帕米尔高原 东海之滨 　　（2）齐读、指名读、开火车读。 　　（3）看来字词预习得不错，那课文读得怎么样呢？ 　　3、指名分节读课文，评一评。 　　 第二课时 一、细读课文，重点理解。 　　1、学习第一段。 　　（1）指名读第一段。 　　（2）这架飞机在天空中怎样飞？它有什么动作？（一会……，一会……，一会……） 　　（3）理解“俯冲”、