一种仪器的多种用途或多种用法.pdfVIP

第一章从实验学化学 一种仪器的多种用途或多种用法 基础知识 【 】 1．多变的广口瓶 (1)收集气体(如图A) (2)作洗气瓶(如图B) (3)测量气体体积(如图C) (4)作安全瓶(如图D) (5)贮存气体(如图E) (6)用于监控气体流速(如图 F)广口瓶中盛有液体，从 a 端通入气体，根据液体中产生气泡的速率 来监控通入气体的速率。 2 ．用途广泛的干燥管 (1)位置不同，作用不同 ①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置 a．干燥管内装有干燥剂（如碱石灰、无水氯化钙），可用于干燥气体。 b．干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。 c．可用于定量测定气体的质量。定量测定时有时需要考虑空气中的成分（H O、CO ）对测定结 2 2 果的影响，所以需要在吸收气体的装置后再加装一个干燥管，目的是防止空气中的成分干扰结果 ②在整套实验装置的最后横放——左吸右挡 既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如 CO 、水蒸气等) 2 进入装置中（看上方定量测定），简记为“左吸右挡”。 (2)干燥管的创新使用 A．尾气吸收防倒吸装置 B．简易的过滤器如净化天然水 C．简易的启普发生器 3．启普发生器在实验中的创新应用 第 1 页 共 3 页 ①原理：利用反应产生气体形成压强差，导致液面下降，进而控制反应的进行与停止，从而 达到随开随用，随关随停的效果。 ．．．．．．．．． ②使用条件a.块状固体与液体反应；b.反应不需要加热；c.生成的气体难溶于水。 ③中学化学中能用启普发生器制取的气体 CO——CaCO 与稀盐酸；H——Zn与稀硫酸；HS——FeS与稀硫酸(或稀盐酸)。 2 3 2 2 ④创新设计 【当堂检测】 1．用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是( ) A．瓶中盛有适量浓硫酸，从A 口进气来干燥NH 3 B．从B 口进气，用排空气法收集CO 2 C．瓶中装满水，从B 口进气，用排水法收集NO 2 D．瓶中装满水，A 口连接导管并伸入量筒中，从B 口进气，用排水法测量生成H 的体积 2 2．下列两种不同图示分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题： (1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置，下列组合中a和R均正确的是________。 选项 A B C D 气体a NH SO CH Cl 3 2 2 4 2 固体R 碱石灰 浓硫酸 高锰酸钾 碱石灰 (2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如，在常温下可用此装置来制备空气中的某 种单质气体，此时气体a为________，固体R为_____________________________。 (3)若按图乙来安装，可用 NaOH 浓溶液吸收 Cl ，制“84”消毒液，此时干燥管的作用是 2 ______________________________________________