人教版三年级上册语文胡萝卜先生的长胡子教案(2018最新改版).docxVIP

13* 胡萝卜先生的长胡子 【教学目标】 1.会认“萝、卜”等本课 5个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。展开充分的想象，提高语言表达和 想象力。 3.通过阅读，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人，感受文学 作品的诙谐与幽默。学会预测故事，能用较连贯的语言讲述。 4.引领学生续编故事或创编故事。 【教学重点】 1.凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助 的时候，应该给予无私的帮助。 2.学会预测故事，能用较连贯的语言讲述。 【教学难点】 引领学生续编故事或创编故事。 【教学课时】 【教具准备】 1课时 多媒体课件 【教学过程】 一、谈话激趣，导入课题。 1.（课件出示 2）“一个胖娃娃，埋在地底下， 【设计意图：猜谜 头顶绿襟穿红褂，夏天播种秋天拔，小兔子们最 的形式引入课题， 爱他。”学生猜谜语，教师小结：其实这是胡萝 使学生兴趣盎然 卜啊。 地 进 入 教 学 情 给你们带来了什么？谁爱吃胡萝卜？有一个老先 生也很爱吃胡萝卜，大家都叫他胡萝卜先生。今 天老师就给大家带来了一个关于胡萝卜先生的故 事，这个好听的故事藏在一本书里？想不想来看 看？ 3.（课件出示 4）观察图片，你看到了谁在 干什么？你觉得他看上去是一位怎样的先生？这 位先生就是故事的主人公胡萝卜先生。这个故事 的题目就是——《胡萝卜先生的长胡子》，作