2013年北京教师资格证考试心理学.pdfVIP

信息发布、咨询答疑、交流学习、共享互助 欢迎加入北京教资考QQ群：181608999 2013年北京教师资格证考试心理学 一、选择：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。答案写在答 题卡上。 1、 皮亚杰把将环境因素纳入已有的图式之中，以加强和丰富主体 动作的机制称为：（） A 泛化 B 顺应 C 同化 D 分化 2、 行为不是受行为的直接结果支配，而是受预期行为会带来什么 样的结果支配，这是_____的观点。（） A 布鲁纳 B 斯金纳 C 奥苏伯尔 D 托尔曼 3、 通常将行为成败的原因归为外部的和不可控的因素，会使个体 的行为动机_____。（） A 强化 B 提高 C 形成 D 降低 4、 形式训练说的代表人物是_____。（） A 詹姆士 B 韦斯曼 C 沃尔夫 D 贾德 5、 陈述性知识的基本单元是_____。（） A 组块 B 图式 C 概念 D 网络 、 通常学生用简要的词语写下材料中的主要观点、次要观点及各 考教的路上，优师与你一路同行 信息发布、咨询答疑、交流学习、共享互助 欢迎加入北京教资考QQ群：181608999 观点之间的关系，这种学习策略属于_ （）_。 A 精加工 B 组织 C 调节 D 计划 7、 学生看到某个物品有一种惯常的用途后，便很难看出他的其他 用途的现象属于______。（） A 晕轮效应 B 近因效应 C 首因效应 D 功能固着 8、 以注意力缺陷和活动过渡为主要特征的行为障碍综合征属 于:________。（） A 学习困难 B 儿童多动综合症 Ｃ儿童强迫 Ｄ儿童过度焦虑反应 9、 一名学生认为服从、听话就是好孩子，否则就是坏孩子，同时， 他将成人规定的准则视为固定不变的，他的道德发展处于＿＿ ＿。（） Ａ他律阶段 Ｂ自我中心 Ｃ自律阶段 Ｄ公正 10、 一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，称为：（）。 Ａ信度 Ｂ难度 Ｃ效度 Ｄ区分度 二、填空：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。答案写在答 题卡上。 １１、教育心理学的开山鼻祖，“教育心理学之父”美国心理学家是 考教的路上，优师与你一路同行 信息发布、咨询答疑、交流学习、共享互助 欢迎加入北京教资考QQ群：181608999 ＿＿。 １２、小鸡在出生后很短时间内会追逐同类，这种无需强化，在一定 时期很容易形成的反应是＿ ＿＿。 １３、苛勒认为主体内部＿＿是学习的实质。 １４、班杜拉发现影响____的因素有情绪和生理状态、言语劝说，对 他人的观察和成败的经验。 １５、通过归纳获取新意义的学习，称为＿＿。 １６、学习者知道自己的学习结果并据此对其学习目标和方法做出相 应的调整，称为_____。 １７、元认知策略分为计划策略、监控策略和＿＿策略。 １８、影响品德发展的内部因素主要包括认知失调、态度定势和＿＿ ＿＿。 １９、群体特征包括目标与规范、组织与沟通、群体心理与_＿。 ２０、团队辅导效果评估可分为形成性评估、总结性评估和＿＿评估。 三、判断：本大题共5个小题，每小题4分，共20分。答案写在答 题卡上。 ２１、认知方式有优有劣。 ２２、工作记忆容量虽然有限，但是工作记忆中的信息不易消失与遗 忘。 ２３、小学生年龄越小，