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初中语文学习的几点建议 1．认真进行语言积累 语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵， 也包括词语的积累， 名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中，占到一定的比重，它 们在试卷中的位置，可能会单列一块，集中考查，也可能放在阅读试题中，有的地区则放在 “加试卷 ”中：但无论如何，我们应该在日常学习中和中考复习中，对其加以重视： 因为进行语言积累， 是我国传统的语文教育经验， 通过考试考查学生对语言的积累，是一种促进学生学习，改善语文教学的极好的方式。 复习中，要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落， 要做到默写时不增、删、错字词，不用错标点符号。会写出诗文的篇目和作者姓 名，还要认真阅读《语文课程标准》要求阅读的课外读物，并有意识地进行资料 卡片的制作和名言名句以及词语的收集。 除此之外，在日常的阅读中， 对课外一 些常见的诗文名句也要注意积累和摘抄。 需要指出的是， 对名句的积累学习， 要 能够理解其意思， 并准确得体地符合语境的运用。 还能运用归类的方法， 将积累 的名句进行梳理，进行比较式的学习记忆。 词语的积累，还包括常见的成语、同义词和反义词。在积累的同时，要掌握其运用的规律，如语言环境、褒贬色彩等。 2．加强语言运用能力的培养 语言运用的考查， 范围涉及很广， 包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。 语音