幼儿园教育中班夏天到的优选教案.doc

中班《夏天到》的教案 活 目 ： 感知夏天的来 ，体 夏季的主要特征。 了解人和 物的多种防暑降温方法。 极思考并 解决遇到的 。活 准 ： 件、笔、 活 程： 一、 引出 ：小朋友， 在是什么季 ?( 夏天 ) 夏天的季 里藏着好多的小秘密呢 ! 我 一起来看一看。 二、 合 件，从多方面感知夏天的季 特征。 ：夏天的太阳照在身上有什么感 ?你能用一个 来形容它 ?( 火辣等 ) 幼儿根据自己的生活 自由 述。 ：夏天里的天气又是什么 子的呢 ?( 幼儿 述 ) 听?? ( 点 件 ) 什么声音 ?( 雷声和雨声 ) 是的，夏天的天气多 ， 常会有雷 雨。 ：除了夏天的天气多 ，小朋友的穿着有 化 ?( 都 上了短袖、短 和凉鞋 ) ：夏天的小草、大 有哪些 化呢 ?( 小草 得更高了，大 的 叶 得更茂密、更 了 ) 夏天里什么花开放 ?( 荷花 ) ：你 喜 吃水果 ?在夏天，有一种水果“ 的皮， 的瓤，甜甜的汁”它是什么 ?( 西瓜 ) 啦，甜甜的西瓜也成熟了。 师：夏天的小动物和小昆虫可忙碌了，瞧，它们来了，你们认识它们吗 ?( 幼儿尝试说出动物和昆虫的名称 ) 师：夏天的太阳真热，晒到身上火辣辣的，可是有一位奶奶和叔叔们还在烈日下辛苦地工作呢。 ( 引导幼儿关心夏天工作的人们 ) 三、再次结合课件，了解人类防暑降温的方法 师：夏天的天气很热，叔叔都中暑了，那怎样才能让自己不中暑，变得凉快呢 ?( 启发幼儿根据自己的经验自由回答。 ) 教师根据幼儿的讲述进行统计。 师点击课件，并小结：可以扇扇子、进行一些玩水的游戏、多吃瓜果、吹电风扇，开空调、在树荫下做一些安静的事情、 常洗澡、多喝冷开水、吃点冷饮和冰激凌等等。但在夏天里，冷饮和冰激凌我们能吃多多的吗 ?为什么 ?( 提醒幼儿少吃冰激凌，注意身体健康 ) 四、讨论动物的防暑降温的方法 师：夏天里，不光我们懂得防暑降温，动物们也很聪明，它们 也想出来好多的办法给自己降温呢 ?瞧，它们是谁 ?它们是用什么方法 防暑降温的呢 ?( 幼儿讲述 ) 活动延伸 师：今天我们知道了许多夏天里的秘密，请你们跟着老师去找一找夏天里还有哪些小秘密呢 ?