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幼儿园中班跨栏教案 通过跨栏的活动，来培养了幼儿良好的心理品质和道德品质， 增强了孩子们的毅力、勇气、信心，克服了恐惧心理。以下是为大家 的幼儿园中班跨栏教案，希望对你们有所帮助！ 活动目标： 、使幼儿初步学习跨栏运动，并对此项运动产生兴趣。 、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物， 提高幼儿腿部肌肉的力量。 、尝试助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。 、能向刘翔哥哥学习勇于尝试、不怕困难。 活动准备： 提供长短不同的纸棒若干根、小椅子、红花若干。 活动过程： ( 一) 、开始部分 活动场地热身运动：教师带领幼儿进入活动场地， 做热身运动，活动手部、腿部等部位，消除活动的危险性，促进活动的正常进行。引导幼儿了解体育运动，如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等，由刘翔跨栏引出跨栏运动。 ( 二) 基本部分 、幼儿探索。 教师：奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么项目上得到金牌 ?( 跨栏 ) 你们想学这个本领吗 ? 椅子和纸棍，引导幼儿设计小跨栏。 两人一组自由探索，教师指导。 说一说自己的玩法，并做示范。 教师重点示范动作要领：起跑速度快、跨跳要有力， 引导幼儿尝试更高一点的跨栏。 教师：刘翔大哥哥是不是只跨一个栏呢 ?怎样才能跨很多呢 ? 让幼儿自己将小跨栏组合在一起，进行练习。 、游戏“我是跨栏小冠军” 教师：你们想做冠军吗 ?想得奖牌吗 ?在比赛中动作要规范，有力，不能犯规。 幼儿分成四组比赛，为获胜组贴红花。 提高跨栏的高度，幼儿再次比赛，提醒幼儿注意安全。 、出示椅子，利用椅子进行跨栏运动。 教师调整椅子之间的距离，进行跨栏练习。 将椅子按恰当顺序摆放好， 各组小朋友分别从椅子上连续跨 过。 分别将两个椅子背背相对， 排成一列，各组小朋友分别从椅子上连续跨过。 比较小组同学完成时间的长短，跨椅子过程中，椅子倒地这位同学失败。孩子跨栏过程中，教师指导动作，保护好学生安全。 注意活动前，教师要讲好规则，注意安全，保持身体平衡 ( 三) 结束部分 、幼儿坐在椅子上做放松运动。 、收拾场地。 活动反思： 通过本次活动，培养了幼儿良好的心理品质和道德品质。通过 反复练习，增强了孩子们的毅力、勇气、信心，克服了恐惧心理。通 过互相交流、帮助，促进孩子们之的间合作，增进了友谊，培养了他 们的合作意识和能力， 融洽师生关系。师通过示范、讲解、保护帮助， 提高师生亲和力、信任感。 为孩子营造了一个平等和谐、友爱互助的 人际环境。