第十七课 汉字家园（二）4.ppt

涌 我会找 自学指导： 自由朗读韵文，用自己的话说说韵文写了一件什么事。 2分钟后看谁说得对。 板书设计 祝 寿 涌 1、把小韵文读给父母听。 2、记记父母和爷爷、奶奶的生日。 祝愿 心愿 礼堂 礼节 温暖 祝寿 祝贺 书写子孙 庆贺 其乐融融 情深意浓 福如东海 寿比南山 学习目标： 1、我能有感情地朗读韵文并能背诵。 2、我感受到了老人对我的爱护，我知道了如何敬老、爱老。 3、我会写3个生字。 自学指导（一）： 认真看第一幅、第二幅图，再有感情地读一读韵文的第一段，用文中的一个词说说都谁给爷爷过生日。 两分钟后小组内交流，四分钟后全班交流。 理解“三世同堂” 指导朗读背诵 祝寿 （ ）乐融融， （ ）生日记心中。 写副（ ）来庆贺， 送上（ ）一片情。 三世同堂 爷爷 对联 儿孙 相关链接 中国老人节 农历九月初九，是我国传统的节日“重阳节”，也是我国传统 的敬老节日。 我们不仅要在过节的时候孝敬老人，在平时更应该尊敬长辈。 自学指导（一）： 认真看第一幅、第二幅图，再有感情地读一读韵文的第一段，用文中的一个词说说都谁给爷爷过生日。 两分钟后小组内交流，四分钟后全班交流。 祝寿 （ ）乐融融， （ ）生日记心中。 写副（ ）来庆贺， 送上（ ）一片情。 三世同堂 爷爷 对联 儿孙 我会读 祝愿 心愿 礼堂 礼节 温暖 祝寿 祝贺 书写子孙 庆贺 其乐融融 情深意浓 福如东海 寿比南山 自学指导（三）： 我们不仅要在过节的时候孝敬老人，在平时更应该尊敬长辈。你在生活中是怎样做的？ 两分钟后小组内交流，四分钟后全班交流。 我会读 祝愿 心愿 礼堂 礼节 温暖 祝寿 祝贺 书写子孙 庆贺 其乐融融 情深意浓 福如东海 寿比南山 课后作业 1、把小韵文读给父母听。 2、记记父母和爷爷、奶奶的生日。 板书设计 祝 寿 涌 相关链接 中国老人节 农历九月初九，是我国传统的节日“重阳节”，也是我国传统 的敬老节日。 我们不仅要在过节的时候孝敬老人，在平时更应该尊敬长辈。 自学指导（一）： 认真看第一幅、第二幅图，再有感情地读一读韵文的第一段，用文中的一个词说说都谁给爷爷过生日。 两分钟后小组内交流，四分钟后全班交流。 祝寿 （ ）乐融融， （ ）生日记心中。 写副（ ）来庆贺， 送上（ ）一片情。 三世同堂 爷爷 对联 儿孙 我会读 祝愿 心愿 礼堂 礼节 温暖 祝寿 祝贺 书写子孙 庆贺 其乐融融 情深意浓 福如东海 寿比南山 自学指导（三）： 我们不仅要在过节的时候孝敬老人，在平时更应该尊敬长辈。你在生活中是怎样做的？ 两分钟后小组内交流，四分钟后全班交流。 我会读 祝愿 心愿 礼堂 礼节 温暖 祝寿 祝贺 书写子孙 庆贺 其乐融融 情深意浓 福如东海 寿比南山 课后作业 1、把小韵文读给父母听。 2、记记父母和爷爷、奶奶的生日。 板书设计 祝 寿 涌 教学目标： 1、认识8个生字，会写6个生字。(教学重点) 2、朗读、背诵韵文。（教学重点） 3、要有意识地感受老人对自己的爱护，学习如何去敬老、爱老。 ·猜谜游戏， 谈话导入： 同学们，到了爷爷生日那天，你们会怎么做呢？（为爷爷送去祝福）你真是个懂事的好孩子。我们祝福过生日的老人健康长寿就是“祝寿”，板书课题，今天我们就学习这篇课文。 学习目标： 1、我能正确、流利地朗读课文。 2、我会认8个生字，会写3个。 3、我知道课文的主要内容。 我能看图说图画的意思。 自学指导： 看图画，用自己的话说说图画的意思。 2分钟后小组间交流图画内容。 4分钟后检测，看哪组自学效果好。 我能正确流利地朗读韵文。 单枪匹马：抽测小组成员读韵文，看谁读得正确、流利。加1——5分。 团结合作：抽测小组读韵文，比一比哪组配合默契，读得正确、流利。加6——10分。 自学指导： 看图借助拼音反复读韵文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。注意问话语句的读法。 两分钟后小组合