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初三年级物理《功率》导学案 学习目标： 1、掌握功率的概念；记住功率的物理意义。 2、记住功率的公式、单位，会用公式计算功率。 3、会自己设计实验测量功率。 学前准备： 1、速度的定义是 。它是表示 的 物理量。 2、做功的两个必要因素是 、 3、功的计算公式是 ；功的单位是 。 探究新知： 板块一：比较做功快慢 1 做功有快慢吗？举例说明。 2 比较两台机器做功快慢时，通常用如下三种方法。 （1）做功时间相同，比较 。 （ 2 ） 做 功 相 同 ， 比 较 。 （ 3 ） 做 功 不 同 ， 所 用 时 间 也 不 同 时 ， 则 比 较 。 板块二：功率 （1）功率的定义是什么？功率的物理意义是什么？ （2 ）功率的计算公式是 ，其中 表示功率， W 表 示 ，t 表示 （3 ）功率的单位是 ，又叫 简称 。 （ 4 ） 5W= J/s ； 2kw= w 。 表 示 2、根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题： （1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（ ） （2 ）做功多，功率大；做功少，功率小；（ ） （3 ）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小；（ ） （4 ）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小； （ ） （5 ）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率 小；（ ） 3、某人在 30sS 内把 60N 的重物搬到 12m高的楼房上，此人对重物 做功的功率是多少？ 达标检测 1、关于功率的说法中正确的是（ ） A 功率越大，表示做功越多 B 功率越大，表示做功越快 C做功时间越长，功率越小 D 做功越少，功率越小 2 、拖拉机发动机功率是 80kw，合____W=____J／S．其意义表示 ____ 。 3、甲、乙两台拖拉机的功率相等，它们在相等的时间内通过的路 程之比是 3 ∶1，则甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是 ；受到 的牵引力之比是 ． 4 ．举重运动员把 2000N 的杠铃在 2s 内举高 1．8m后又在空中保持 4S，则该运动员前 2s 的功率是 ____W，后 4S 的功率是 ____W． 5、春游时两个体重相同的学生分别沿