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2016 年师德标兵发言稿 教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的 大爱“ ”。以下 是网整理的师德标兵发言稿，欢迎大家前来阅读。 篇一：师德标兵发言稿 尊敬的各位评委、老师们： 正陶行知先生说过： 学高为师，德高为范。“ ”说的是为师者不仅要有广博的知识，更 要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。 从教近二十载，深深地爱着教师这个职业。教师不仅是知识的传授者，更重要是教给 学生做人的道理，所谓 教书育人“ ”。学高为师，身正为范。一个教师的威信、魅力、修养、 不是靠讲，不是靠说教，更不是靠别人的同情与施舍，而在靠本身真正的实力。靠实力、 靠真本事，张扬个性，完善自我，魅力才能彰显。 尊重学生，学生会尊重你 ;理解学生，学生会理解你 ;信赖学生，学生会信赖你。对待 学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有细心。以诚心善待每一个学生，才是学 生心目中的老师，才是学生永远敬重的老师。用自己的品德去影响学生，用自己的智慧去 启发学生，用自己的言行和爱去感染学生，努力用智慧托起明天的太阳。教师是人类灵魂 的工程师， 为人师表“ ”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。在学生心灵中栽下一 棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。 万紫千红“ 随风去，冰心一片载玉壶 ”，这就是一位普通教师的高风亮节 !教师的言行对学生的思想、 行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带 来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的， 自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一 棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以 发现他们的优点，我觉得 身临其境“ ”才是最好的教育。 二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个台阶，而且在社会主义精神文明建设 上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着 全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。 教育“ 者先受教育。 ”只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命， 无愧于人民教师的光荣称号这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做 的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退 ;要求学生 文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁 ;要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教 师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老 师言行不一，出尔反尔而不可信赖。孔子云： 其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋“ 从。 ”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影 响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的 职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 人类灵魂的工程师，“ ”燃烧着的蜡烛 “等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时， 也是对教师提出的要求。教师要像商口行业一样，将 为顾客服务“ ”溶进 为学生服务“ ”之中 去，并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高高丰，对学生指东点西，把他们当作指 挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务，而应该平等对待那 些后进生，因为他们同样也是 财富“ ”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调 动全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特 色的 产品“ ”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的抵足谈心等，都可以看作 是这种服务心态的具体表现。只有