平行线定义平行公理及推论.docVIP

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2020-09-18 发布于天津
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平行线定义平行公理及推论.doc

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平行线的定义一教学目标理解平行线的概念了解平行线的基本性质会用三角尺或直尺过直线外一点画这条直线的平行线经历画图操作交流归纳等活动的过程进一步发展空间在互动过程中增进同学们的情感参与激发学生的学习兴趣二教学重难点教学重点探究并理解平行线的概念以及基本性质教学难点理解平行线的基本性质会用三角尺或直尺过直线外一点画这条直线的平行线三教学准备教师准备激光笔三角尺直尺课本学生准备三角尺直尺课本练习本草稿本四教学过程一欣赏图片创设问题情境导入新课让学生观察一组图片找出图片中哪些地方有平行的形象设计意图让学

5.2.1 平行线的定义一、教学目标 1、理解平行线的概念，了解平行线的基本性质，会用三角尺或直尺过直线外一点画这条直线的平行线。 2、经历画图操作、交流归纳等活动的过程，进一步发展空间 3、在互动过程中，增进同学们的情感参与，激发学生的学习兴趣。二、教学重难点 1、教学重点：探究并理解平行线的概念以及基本性质。 2、教学难点：理解平行线的基本性质，会用三角尺或直尺过直线外一点画这条直线的平行线。三、教学准备 1、教师准备：ppt，激光笔，三角尺，直尺，课本。 2、学生准备：三角尺，直尺，课本，练习本，草稿本。四、教学过程（一）欣赏图片，创设问题情境，导