五年(410)高考遗传类非选择题汇编.docxVIP

五年（04-08）高考遗传类非选择题汇编 在历年的高考题中，有关遗传定律的考查主要包括有分离定律、自由组合定律、伴性遗传、细胞质遗传这几方面的内 容，通常是利用杂交育种过程中的现象、 遗传系谱图等为背景材料，考查学生对基础知识的掌握情况和运用所学知识解决 实际问题的能力。常见的类型主要有判断遗传方式或性状的显隐性、推断亲本或子代的基因型、计算概率、禾U用遗传图解 推导杂交育种中亲本组合等。在高考复习到达这一单元之时，特将 04---08年全国及部分省市的高考题进行汇总，希望能 让学生从中得到一些帮助，提高他们的复习效果。 （08 理综 I ） 31. （18 分） 某自花传粉植物的紫苗（A）对绿苗（a）为显性，紧穗（B）对松穗（b）为显性，黄种皮（D）对白种皮（d）为显性， 各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本， 以紫苗松穗黄种皮的纯 合品种作父本进行杂交实验，结果 Fi表现为紫苗紧穗黄种皮。 请回答： （1） 如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种 Fi植株所结的全部种子后，长出的全部植株是否 都表现为紫苗紧穗黄种皮？为什么？ （2） 如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种，那么能否从播种 Fi植株所结种子长出的植株中选到？为什么？ （3 ）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出 F2代的表现型及其比例。 （4）如果杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为 ，基因型为 ;如果杂交正常，但亲本发生基因突变，导致 Fi植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的 植株，该植株最可能的基因型为— 。发生基因突变的亲本是 本。 （08 理综 I ） 31. （17 分） 某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。 只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色； 在基因M存在时果实为复果型， mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。 （1） 请写出以二倍体黄色块根、复果型（ rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种 子的主要步骤。 （2） 如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？ 为什么？ （08重庆）31、2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制， 将13000多个基因定位于家蚕染色体 DNA上， 请回答以下有关家蚕遗传变异的问题： （1） 在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用 对DNA进行切割，然后将 DNA 片段与 结合成重组DNA并将重组DNA专入大肠杆菌进行扩增等。 （2） 家蚕的体细胞共有 56条染色体，对家蚕基因组进行分析（参照人类基因组计划要求） ，应测定家蚕 条双链 DNA分子的核苷酸序列。 （3） 决定家蚕丝心蛋白 H链的基因编码区有 16000个碱基对，其中有 1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列 叫 ;剩下的序列最多能编码 个氨基酸（不考虑终止密码子），该序列 叫 。 （4） 为了提高蚕丝的产量和品质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步选育来完成，这些变异的来源 有 。 （5） 在家蚕遗传中，黑色（B）与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（ B）与白茧（b）是有 关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的数量比如下表： 黑蚁黄茧 黑蚁白茧 淡赤蚁黄茧 淡赤蚁白茧 组合一 9 3 3 1 组合二 0 1 0 1 组合三 3 0 1 0 ①请写出各组合中亲本可能的基因型 组合一 组合二 组合三 让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是 。 （08 四川）31. （18 分） 已知某植物的胚乳非糯（B）对糯（b）为显性，植株抗病（R）对感病（r）为显性。某同学以纯合的非糯感病品种 为母本，纯合的糯抗病品种为父本进行杂交实验，在母本植物上获得的 F1种子都表现为非糯。在无相应病原体的生长环 境中，播种所有的 F种子，长出许多的F1植物，然后严格自交得到 F2种子，以株为单位F2种子，发现绝大多数 F植株所 结的F2种子都出现糯与非糯的分离，而只有一株 F1植株（A）所结的F2种子全部表现为非糯，可见这株 F1植株（A）控制 非糯的基因是纯合的。 请回答： （1））从理论上说，在考虑两对性状的情况下，上述绝大多数 F1正常自交得到的F2植株的基因型有 种，表 现型有 种。 （2）据分析，导致A植株非糯基因纯合的原因有两种：一是母本自交，二是父本的一对等位基因中有一个基因发生 突变。为了确定是哪一种原因，可以分析F2植株的抗病性状，因此需要对F2植株进行处理。这种处理是 。如果是由于母本自交，F2植株的表现型为 。