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新手班主任如何管理好一个班级 摘要：班主任的工作非常重要， 尤其是小学班主任， 不仅要完成普通教师的 教学任务， 还要做好班主任的其他职责， 不仅要关心学生的思想健康， 而且要关 心学生学习， 不仅要关心学生在学校的表现， 而且要关心他在家庭中和社会上的 行为。然而这一切， 对于一个没有任何实践经验的新手班主任来说， 听起来似乎 有点困难。 那么，新手班主任如何在没有管理经验的前提下管理好一班级？尤其 对于现在品德优秀、 专业知识强、 有管理能力的老师严重缺乏的情况下， 这个问 题成为了广大师范大学的老师和同学，教育部，甚至国家的关注。而以我之见， 新手班主任虽然没有教学管理经验，但却在其他方面有着显著的优势，比如说， 激情、新的教学方法、教学理论等。因此新手班主任只要好好发挥自己的特色， 优势，一样可以管理好一个班级。 关键词：新手班主任 管理 班级 优势 前言：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、 学习、健康和生活等工 作的教师。一个班的组织者、 领导者和教育者， 也是一个班中全体任课教师教学、 教育工作的协调者。 班主任是为了建立、 巩固和发展班集体而设立的， 是班集体 的组织者、教育者和领导者。一个班级，学生人数一般在四十五至六十之间，有 的甚至更多，而学生的思想，性格，兴趣，爱好，品质又都各异。他们相处于一 个班集体之中， 可以说每日每时都会产生各种各样的问题。 即使一件小事， 少则 属于两个人的矛盾， 多则涉及三人五人或更多的人。 其间是非曲直， 往往不是听 一面之词就可以判定的。 面对上面的这些看是琐碎却重要的问题， 新手班主任怎 样利用自己的优势，自己的特色来处理好这些事，管理好一个班级？ 充分了解小学生的心理特点 了解小学生的心里特点，对于新手班主任来说并不难，可以通过查看有关 小学生的心理学书， 认识一些基本的理论知识。 有助于以后的班级管理提供 科学的有力的依据。 作为一名小学教师及班主任， 了解小学生的心理特征， 有利 于课堂教学的顺利进行； 有利于引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能， 发 展学生的智力、体力和创造才能，培养学生的品德、情趣，奠定学生的科学世界 观；有利于有条不紊，更好地管理好一个班级。 （二）认真制定班主任工作计划 班主任的工作头绪多，要想收到良好的效果，就要制定切实可行的班级工 作计划。新学期开始， 新手班主任首先应认真学习学校的工作计划， 把握总体精 神，然后制定班主任工作计划要点，根据具体的实际情况，如：学生思想情况， 学习情况以及学生的兴趣爱好等，制出切实可行的班级计划。 （三）重视学生的思想品德教育 为了创建一个良好的班主集体， 首先做好学生的思想工作， 教育学生热爱祖 国，树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向， 培养学生良 好的心理素质质，教育学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，认 真学习《小学生礼仪常规》，使班级同学落实在平时行动上。这样使每个同学在 学习纪律、卫生、礼仪等场合要求自己 （四）细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心， 一个班主任要做好本职工作， 首先要做到爱学 生。“感人心者，莫先乎情。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时， 收获的必定是孩子更多的爱！ 感受孩子们的心灵之语， 便是最快乐的一件事！