语言文字的运用 题点2扩展压缩题.ppt

2020年高考语文二轮复习 专题9语言文字运用 题点2扩展压缩题  题型概述 扩展压缩题 扩展语句、压缩语段是两种相反的思维能力和语言运用能力。扩 展语句是将较短的语句或语段合理地扩展为较长的语句或语段,使其 内涵更丰富、表达更充分的一种语言文字运用方法。压缩语段是指 通过对一个句群或几个内容关联的自然段的信息进行筛选、提炼、 整合,以达到概括信息的目的。扩展需要想象、联想能力,压缩则盂 要归纳、概括能力。扩展主要有串词成句、勺意丰富、话题扩展 违意素描等题型,压缩主要有概括要点、提取关键词、下定义和新闻 括等颟型。2019年三套课标全国卷都考查了压缩语段。  【知识图解 抓住所给词语的特点,展开想象 说明类语段一层次 确定扩屡点,合理安排扩展顺序广串词成句 概括要点议沦性谱段关键语句突破 描写类语段—合偏取正 在原句上合理增加定、状、补成分 使原句变得具体生动、内容充实句意丰富 提取关键词归纳合并相关信息,要点化词语表述 围绕话题或中心对其进行阐发 扩展、压缩 被定义者=本质种差+邻近属概念 理安排段内层次和句间关系广话题扩展 C下定义定义要用判断句式的单句表述 明察诗句的特点,找准扩展点 概括新闻内容—抓导语和新闻层次 根据捉供的信息充分展开想象和联想厂诗意素描 新闻概括一句话新闻、新导语抓住新阳五要 拟新闻标题—抓新闻事件,概括化表述  扩展可  思路依据 考点1串词成句 串词成句就是把所给的几个词语串联起来,扩展成意思丰富、意境丰满的 段话,或通过合理的联想和想象,描写某种情景或阐述某种道理。 串词成句型扩展要注意两点 要抓住所给词语的特点展开联想。串词成句型扩展,所给的几个词语往 往具有“类”的特点,如下列例题中给的四个词语,可据此联想到初冬疾风 骤雨后银杏树凋零的画面。 2.确定扩展点,安排扩展的顺序。如例题中,通过审题可以确定要写景,但 描写要有主有次,有层次感。枸思时要看哪些可作为背景,哪些可作为 重点描写的对象。据此发挥联想和想象,紧扣题目中的要求,进行扩展。  运用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超 过60个字) 银杏树初冬疾风骤雨凋零 解题思路 ①抓仼词语特点联想:“初冬”点明季节,“疾风骤雨”是“银杏树”“凋零” 的原因。 ②明确扩展点与手法:这段文字的扩展点应是银杏树如何在疾风聚雨中凋零 的;恰当使用拟人和比喻的修鋅手法。 答案整合 例)初冬时节,银杏树经霜的黄叶在秋风中凋零,吟唱着飘向大地。一阵疾 康雨过后,锾杏树只剩下光秃秃的枝于,如剑般直指苍穹。  考点2句意丰富 句意丰富型扩展是对一个结构简单的句子,采用记叙、描写等表达方式,通过添 加修饰成分或运用修辞手法等,使之具体生动、内容充实。通常是在句子的各个成 分上扩展,或者是在句子的后面扩展 句意丰富型扩展两法 添加枝叶法。就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等,从数量、范围、 程度、状态、性质等方面对句子主干进行修饰、限制、补充,也可以增加时间、地 点、人物等。 2.形象描写法。对要表现的人物进行语言、动作、心理等描写,使人物更富有神 对要表现的事物进行外观描写,可使事物更具体。另外在扩写中要注意巧妙使用 手法,这样既可以增加所写内容的形象性,又能够使所写内容具有含蓄美。  按要求把下面的句子扩写成一段话 这个冬季,天气异常寒冷。 要求:①正面描写与侧面描写相结合;②至少运用两种不同的修辞手法;③不少于80个 子 解题思路 ①合理添枝加叶:从句子内窣来看,“寒冷”是扩展的基点,要绕“异常”亮表现 “寒冷”約特 ②进行形象描写:“正面挡写”要紧扣寒冷扩展;“侧面描写”可写人,以其他景物为 陪衬 答案整合 (示例)这个冬委,天气异常寒冷,平均气温低于常年好儿摄氏度,路边的大树都被冻 ′得缩手缩脚,似乎比平时矮了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校約时 梯向大街上望去,一个个打扮得就像大笨熊似的,就连平三那些最爱美的女孩,也 全副装”,全然不见了往彐那疑翩的裙裾。  考点3话题扩展 围绕一个“话题”或“中心句”对其进行阐发,也是扩展语句的一种考查形式。 这类扩展就是把题目提供的话题作为扩展的中心,并围绕这一话题进行补充拓展,使 之明确、饱满,形成语意完整的语句或语段 话题扩展三法 1.把握话題(中心),确定扩晟方向。这类题在题干中己限定了扩写句的中心,答题 时必须围绕这个中心话题云扩展。 2.厘清“懇路”,确定语段层次。由于扩写是主少到多、由简到丰富的过程,所 以在确定了扩晟方向之后,应当合安排段落层次。可以是“总一分”“总一分 的