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[法国]罗曼·罗兰。著
罗曼·罗兰(1866-1944)法国作家、音乐学∠
家、社会活动家。初期创作了四部剧本,他原想建立起
一种不是供少数人消遣而是为群众提供精神参照的“人
民戏剧”。后转向传记写作,写成了关于贝多芬、米开
朗琪罗和托尔斯泰的3部伟人史。与此同时,他创作了
长篇小说《约翰·克利斯朵夫》。在这些作品中,罗
既憎恨资本主义社会,却又站在资产阶级立场上看问题,
他的世界观的矛盾是很明显的。
主要作晶:传记《甘地传》、《名人传》(包括
《贝多芬传》《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》
长篇小说:《母与子》、《约翰·克利斯朵夫》
(“献给世界各民族在受苦,在斗争,然而必将获胜的
自由灵魂。”是一部独具特色的音乐小说,分为三个
乐章,极富音乐感,以贝多芬为原型,着重表现音乐家
的内心世界,具有交响乐般的宏伟气势。)
维也纳一
贝多芬
德国作曲家、钢琴家,维也
纳古典乐派代表人物之一。
作品类型:钢琴奏鸣曲(如
《月光》《黎明》《热情》
等)、提琴与钢琴奏鸣曲、
四重奏、协奏曲、交响乐、
宗教音乐。其中以交响乐最
贝多芬故居
为重要
Beethobenl-ian
贝多芬使用
过的最后一
架钢琴,由贝多芬在
nrad Graf Inlerbastei
c于1823年8号公寓中使
制作,现陈用过的钢琴
恩博物馆
贝多芬时代贝多芬时代的
的钾琴
英雄”公寓
贝多芬1803年
贝多芬的双在这里写出了
手铸件
触名的
贝多芬使用
贝多芬的写字
过的助听器上面摆放着
眼镜
有名的眼镜
那 tholen-al
当今最流行阿拉伯联合
的贝多芬传长国发行的纪
记的封面念邮票之
联发行阿拉伯联合
芬肖像的长国发行的纪
念邮票之
网按伯联合该处故居位于
酋长国发疗维也纳近郊贝
的纪念邮票多芬是在这
遗嘱
贝多芬在被恩
贝多芬在波St. Regius数
恩的故居堂受洗时的记
EBeethobent-ia
油画1823年的贝多
像,了,
Mahler 1815 Wal doller
岁的贝多四多芬举身铜
索描
贝多芬去世
T.P. T
的面部石膏
B. B
tn181404至10s年
磁于LL的贝多芬
me制FM
船铅笔草图
耳聋,对平常人是一部分世界的死灭
对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死
灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已
经死灭的世界,重造音响的王国,不但为
他自己,而且为着人类。这样一种超生和
创造的力,只有自然界里那种无名的、原
始的力可以相比。
傅雷
一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,
由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却
创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来
铸成欢乐。
罗曼·罗兰
整体感知,理清思路
、阅读课文给文章重新拟一个标题
二、结合课文说一说贝多芬的创作历程。全文
是围绕哪一首乐曲进行叙述的?
从阅读中你领悟到这首乐曲的主题是什么?
说出你的依据。你知道贝多芬为什么会以此为
乐曲的主题吗?
四、本文围绕主题写了哪几方面与之相关的内
容?这几方面的内容又有什么内在的联系呢?
◆A以时间为顺序;
B体现贝多芬的精神追求和伟大人格。
情文容
、阅读课文,画出精彩的语句,再进行欣
赏评价。
二、通过精彩语句,说说表达了作者对贝多
芬怎样的一种情感?
三、请用一句评价性的语言概括贝多芬的创
作过程和生活经历。
局部研读,加深理解
、如何理解课文总起句中“悲苦”
“欢乐”的含义以及在表达感情上的作用?
二、第二段中的两个“一生”有什么作用?
前:表明贝多芬对自己的目苏始终不前
后:表明贝多芬为实现歌唱欢乐的理而銜斗的过时
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