误差偏差有效位数.pptVIP

误差理论和数据处理简介 (共4学时)  §21定量分析中的误差 误差理论和数据处理是生产科研的一项很重要的基本功,它 有一套专门的理论和实践,在此我们就本课程中要接触的几 个问题进行简单的介绍,同学们在今后的物理等课程中还要 继续学习。首先介绍数据处理中的几个基本概念 几个基本概念 量和数 所谓“量”即物理量的简称。它包括两部分:数值和单位。 而数则是由物理量的数值抽象出来的,是没有单位的  量通常表示为数值乘单位,即量=数值X单位。如某个样 品的质量为5克,某一溶液的体积为1.00升等。我们通常解 的物理方程都是量方程,等式两端不仅数值要相等而且单位 也要相等,所以,在量方程中,必须写出每个量的数值和单 位。如1.01325×10Pa大气压力下,1.000mo理想气体的体 积为2240升,故根据理想气体状态方程,摩尔气体常数为 1.01325×105N 8.3I4J·mol·K 1.000mol×273.15K 但在列表、绘图时,为了简便常常在表头(或巫标轴) 用量除以单位,即量/单位一数值。于是表中(或图中)只 需写出量的数值,运算时则只需计算数方程(不带单位)。 如: P/Pa V/m3 n/mol T/K R/J.K 101325×1052240×103 1.000 275.15  101325×10°×22.40×10 314故R=8314Jmo1K1 1.000×273.15 2.准确度和误差 准确度:测定值与真实值的接近程度。一个量的准确度 的大小可以通过误差来衡量 绝对误差=测定值-真实值如:1.0001g-1.0000.002g; 误差 0.0012g-0.0010g=+0.0002g 相对误差=绝对误差/真实值如:+0.00000=+0.02% +0.0002g/00010g=+20% 显然,误差越小,测定的准确度就越高 注意:误差是有正负的,减数与被减数的顺序不能颠倒。 正误差表示测定值比真实值偏大 负误差表示测定值比真实值偏小  3.精密度和偏差 通常,很难知道某个量的真实值,因此常用多次平行测 定结果的平均值来代替真实值。 精密度:多次平行测定结果的重现性。精密度(精确度) 可以通过偏差来衡量。 如某一量的n次测定值依次为x1、x2、…、xn其平均值 则:单次测定的绝对偏差=单次测定值一平均值。 即(绝对)偏差d1=x-x 单次测定的相对偏差=绝对偏差/平均值 即相对偏差=d/x  整个测定的平均偏差(算术平均偏差) 整个测定的相对平均偏差 ×100% 为了更好的表示大偏差对测定的精密度比小偏差的影响大, 人们常用标准偏差和相对标准偏差来表示整个测定的精密度: 标准偏差S 相对标准偏差(RSD也称变动系数(CV):》、5100% 显然,偏差越小,测定的精密度就越高。  注意:精密度和准确度是两个不同的概念。精密度高不 定准确度高;但要想准确度高一般情况下必须首先提高精 密度。两者通常有以下四种关系 真值 真值 真值 真值 平均值 平均值 平均值 平均值 L精密度和 I精密度高, II精密度和V精密度低, 准确度都高 准确度低 准确度都低 准确度高(巧合) 4.误差的分类 方法误差:测定方法的不完善 (1)系统误差:仪器、试剂误差:仪器不准或试剂不纯 固定因素引起的(个人误差:操作者的长期不良习惯,如对 某种颜色的色弱等 特点:结果总是偏高或偏低于真实值  消除方法:找出原因加以克服,或校正。如将所用方法与标 准方法比较,以改进或校正方法;校正仪器或作空白(以蒸馏 水代替試液)试验,对照(以已知溶液代替试液)试验等 (2)偶然误差:偶然因素引起的。如:读数的最后一位估 计值有时估大,有时估小。特点:小误差多,有正有负(正 态分布) 消除方法:偶然误差是不可避免的, 但用多次平行测定的方法可以抵消 般平行测定3~5次,要求高的可测 定5~9次。 (3)过失误差:错误操作产生的。 平均值 测定值的正态分布曲线 如读错数,装置漏气,打倒溶液等 消除方法:确认发生过失后,结果作废, 重作。  §22有效数字及其运算规则 总原则:在数据的记录、运算(作图)等整个过程中,保 持测量的准确度基本不变。既不能降低,也不能提高。下面 按数据处理的几个环节依次介绍。 、数据的记录一采用有效数字 1)有效数字的慨念:各种测量值都有一定的误差,这 种误差的大小是由所用方法及仪器的准确度所确定的。因此 记录的数据应能表示出相应的误差,不能改变测定的准确度 如 称量表皿的质量m:台称:21.g(±01g) 天平