人教版七年级数学上册第四章 几何图形初步 单元测试卷（解析版）.docVIP

人教版七年级数学上册第四章 几何图形初步 单元测试卷 一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分） 1．（4分）按下面长度，A、B、C不在同一直线上的为（　　） A．AB=5cm，BC=15cm，AC=20cm B．AB=8cm，BC=6cm，AC=10cm C．AB=11cm，BC=21cm，AC=10cm D．AB=30cm，BC=16cm，AC=14cm 2．（4分）∠A的补角是∠C，∠C又是∠B的余角，则∠A一定是（　　） A．锐角 B．钝角 C．直角 D．锐角或钝角 3．（4分）如果∠1﹣∠2=∠3，且∠4+∠2=∠1，那么∠3和∠4间的关系是（　　） A．∠3＞∠4 B．∠3=∠4 C．∠3＜∠4 D．不确定 4．（4分）如图的四个图形和每一个图形相应的一句描述，其中所有图形都是画在同一个平面上． ①线段AB与射线MN不相交；②点C在线段AB上；③直线a和直线b不相交；④延长射线AB，则会通过点C．其中正确的语句的个数有（　　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 5．（4分）如图所示，图中小于平角的角共有（　　） A．3个 B．4个 C．6个 D．7个 6．（4分）下列说法：①直线MN是平角；②若OC是大于90°而小于180°的∠AOB的平分线，则∠AOC一定小于90°；③互余且相等的两个角都是45°；④若∠1=∠2，∠3=∠2，则∠1=∠3．其中正确的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．（4分）如图，某人从点A处到点B处有两种不同的走法：方法一是直接从楼梯走到点B处，方法二是先乘电梯到点C处，再从点C处走到点B处，请问哪种方法路程短（　　） A．方法一 B．方法二 C．两种方法一样 D．不确定，由梯楼的高度决定 8．（4分）几何体的下列性质：①侧面是平行四边形；②底面形状相同；③底面平行；④棱长相等．其中棱柱具有的性质有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．（4分）从甲观测乙，发现乙在甲的北偏西38度，那么如果从乙观测甲，则甲在乙的（　　） A．南偏东38度 B．南偏西52度 C．北偏东38度 D．北偏东52度 10．（4分）如图，在矩形ABCD中，E、F分别为AB、CD的中点，现将矩形ADFE沿EF折线折起，则折叠前后线段AF变化情况为（　　） A．变化 B．不变化 C．是否发生变化与矩形的边长有关 D．无法确定 　 评卷人 得 分 二．填空题（共4小题，满分20分，每小题5分） 11．（5分）∠A与∠B互为补角，如果∠A=37°，则∠B的度数为　 　度． 12．（5分）如图，是　 　的展开图． 13．（5分）α、β、γ中有两个锐角和一个钝角，其数值已经给出，在计算（α+β+γ）的值时，有三位同学分别算出了23°、24°、25°这三个不同的结果，其中只有一个是正确的答案，则α+β+γ=　 　°． 14．（5分）如果∠α与∠β互余，且∠α：∠β=5：4，那么，∠α=　 　，∠β=　 　． 　 评卷人 得 分 三．解答题（共9小题，满分90分） 15．（8分）计算： （1）48°39′+67°31′ （2）180°﹣21°17′×5 （8分）如图，M为AB上任一点，C为AM中点，D为BM中点，若AB=6，求CD的长． 17．（8分）某城市因绿化需要，要建造依次有部分互相重叠的四块菱形组成的草地，要求每块菱形的对角线长为6m和8m，且菱形的长对角线在同一条对角线上，上个菱形的中心是下一个菱形的顶点，试画出草图，并求出这块草地的占地面积． 18．（8分）画出如图所示的底面为直角三角形的直棱柱的表面展开图，并计算它的侧面积和表面积． 19．（10分）如图所示，射线OP平分∠MON，且∠2：∠3：∠4=1：2：3，求∠NOP的度数． 20．（10分）如图，BD⊥AC，EF⊥AC，D、F分别为垂足，且∠1=∠4，求证：∠ADG=∠C． 21．（12分）探索题 如图，线段AB上的点数与线段的总数有如下关系：如果线段AB上有三个点时，线段总共有3条，如果线段AB上有4个点时，线段总数有6条，如果线段AB上有5个点时，线段总数共有10条，… （1）当线段AB上有6个点时，线段总数共有　 　条． （2）当线段AB上有101个点时，线段总数共有多少条？ 22．（12分）如图，PA、PC分别是△ABC外角∠MAC与∠NCA的平分线，并交于点P，PD⊥BM于点D，PF⊥BN于点F，求证：BP是∠MBN的平分线． 23．（14分）观察下图，回答下列问题： （1）在图①中有几个角？ （2）在图②中有