人教A版高中数学必修四 1.2.1《任意角的三角函数》(1)教案.pdfVIP

河北省武邑中学高中数学 1.2.1 任意角的三角函数 （1）教案 新人教A 版必修4 备课人 授课时间 课题 1.2.1 任意角的三角函数（1） 课标要求 任意角的三角函数的定义 知识目标 任意角的三角函数的定义，会求角α 的各三角函数值 教 学 技能目标 正确理解三角函数是以实数为自变量的函数 目 标 情感态度价值观 学习转化的思想，培养学生严谨治学、一丝不苟的科学精神 重点 任意角的三角函数的定义；以及这三种函数的第一组诱导公式。 难点 用角的终边上的点的坐标来刻画三角函数；三角函数符号 问题与情境及教师活动 学生活动 一、复习引入： 初中锐角的三角函数是如何定义的？ 学生回答 在Rt△ABC 中， 角推广后，这样的三角函数的定义不再适用，我们必须对三 设A 对边为a， 角函数重新定义。 B 对边为 b，C 二、讲解新课： 对边为c，锐角 教 1．三角函数定义 A 的正弦、余 P 弦、正切依次为 在直角坐标系中，设α 是一个任意角，α 终边上任意一点 （除 学 了 原 点 ） 的 坐 标 为 (x,y) ， 它 与 原 点 的距 离 为 a sinA ． c 2 2 2 2 过 r(r |x| |y|  x y 0)，那么 b y y cosA   程 （1）比值 叫做α 的正弦，记r sin ，即sin  r ； c a x x tanA cos   及 （2）比值 叫做α 的余弦，记 ，即cos  ； b