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2013-2014 学年六年级安全教育计划
学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是
社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和
危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人
身安全,结合我校实际,特制定六年级安全教育课程的教学计划如下:
一、教学目标
1、了解青春期的卫生保健常识,形成维护生殖健康的责任感,扫清他们思想上的障碍,安全度过青春期,
使他们身心得到健康发展。
2 、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
3 、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的
自卫能力。
4 、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
5 、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。
6 、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,
学会避免和摆脱网络沉溺。
7 、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自
然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
8 、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。
9 、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
10 、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。
二、教学措施:
1、课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的教学形式,注重内容的创新,提高学生学习兴趣。
2 、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。
3 、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对安全教育有深刻的认识。
4 、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。
5 、关注个别差异 ,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
6 、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同
对学生实施安全教育。
7 、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。
三、教学安排:
2周 次 第一学期内容小小少年在长大 第二学期内容怎样预防肠道传染病
4 学会与人交往 小心烧烫伤
6 这种玩笑开不得 别让生命之花在水中凋谢
8 拒绝校园暴力 野外生存有办法
10 远离毒品 你参加意外伤害保险了吗
12 拒绝性侵害 如何应对崩塌、滑坡、泥石流灾害
14 上网不上瘾 爱护地球家园
16 见义巧为 复习
18 碘缺乏的危害及预防 检测评定
小小少年在长大
目标
1、初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生
活习惯
2 、 初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力
3 、 感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心
重点 掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯
难点 掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力
教学过程
对号入座活动
一活动准备
1、准备 5 组学生在不同年龄阶段的照片
2 、准备课件
事先准备好的 5 组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示,以小组为单位请学生对号入座,找出学生的
成长路线,时间爱你最短者获胜
3 、分析:
(1 )
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