六年级上册数学期中考试试卷分析.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
六年级上册数学期中考试试卷分析 一.卷面分析 本次考试既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查 了学生的综合能力。覆盖面广,前四单元方方面面的知识都 渗透了,试题不偏也不难,但从考试结果来看,还是不太理 想。因为六年级这学期期中前最重要的知识点就是找单位 “1”,但是一部分学生对应用题不会分析理解,找不到单位 “1”,因此也分不清用乘法还是除法。以后要强化这方面的 练习,教给学生分析问题的方法和思路。 一.成绩情况 六( 1)班 36 人,优秀的有 1 人,不及格的有 7 人。 六( 2 )班 38 人,优秀的有 16 人,不及格的有人。 二.存在问题 学生没有良好的学习习惯,没有耐心,不能认真审题。 单位不统一不先转化,化简比再求比值只化简,列式计算抄 错数字。 2 学生的计算能力较差,不能灵活的运用简便方法。部 分学生能列出准确的算式,但结果算错了。 3 学生的基础知识掌握的不够扎实, 总结出的解题方法, 不会运用。 三.今后改进措施 培养学生良好的学习习惯和学习态度。 2 加强应用题的强化练习。 3 加强数学计算训练,尽量做到不失分。 4 强化思维训练,做到一题多变,举一反三。 做好培优补差工作。

文档评论(0)

171****9186 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档