三年级数学工作总结范文.pdf

范文最新推荐 三年级数学工作总结范文 通常人们把教师看作是蜡烛、是人类灵魂的工程 师。我从实践中也确实体会到人民教师是神圣的是光荣的。 时间过的 真快呀。不知不觉一学期又要结束了。在这半年中，我担任的是三年 三班的数学课。 我努力适应新时期教学工作的要求， 从各方面严格要 求自己，虚心学习，能积极向同行老师请教，结合本校的实际条件和 学生的实际情况， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 使教学工作有计划， 有组织， 有步骤地开展。立足现在， 放眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步奠定了基础，现对本学期教学工作作出总结，我决心发扬优点，克 服不足，总结检验教训，为取得更好的教学成绩努力工作。 一、在教学工作中 1、能认真备课，学生进入三年级后学生的的空间概念加强了，动手 实践的内容增多了， 教师如何将生活中的一些现象挪入课堂， 这是当 今教师能力的体现。和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加。 数学活动课后也有一定量的练习， 同时学生还要面对课外活动学习的 压力。所以备课时不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程的程 序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。 每一课都做到“有 备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备， 在充分了解学生现状的 基础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在备课时 1 / 8 先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的高兴。就可 以保证全班学生都能获取新知， 因此备课时多备他们， 视为重点内容 之一。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课 作出总结，写好教学后记， 并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成 集。 2、提高课堂学习效率。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰 化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线 索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学 生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得 容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，精讲要针对每一节课的 教学重点和难点， 所采用的方式不一定是教师讲授。 可以采用“小组 合作”， “学生自主学习”等方式进行。 精练指的是在课堂上老师讲 得尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的。学生容易接受的、 有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多； 达到举一反三、 甚至达到举一反十的作用。 这些精选题也可以在课后练习、 也可以进 行提高练习。 此时的练习使学生的家庭作业量有所减少。 即达到了减 轻学生课业负担的目的。 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的 学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。 达到对知 识能准确的掌握和灵活的运用。 二、教研教改方面。 能虚心请教其他老师。同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习 别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他 范文最新推荐 们的意见，改进工作。 三、精心设计作业提高作业的含金量： 布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的 课后练习不一定要求学生全都做完， 布置的家