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八年级化学第一单元练习题 八年级化学第一单元练习题1-（17） PAGE PAGE # / 3 初三化学第一单元综合检测题 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题 3分，共45 分）1.化学研究的对象是 物质 E.物体 C.运动 D.实验 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是 计算 E.测量 C.实验 D.推理 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是 白色固体 E.调味品 C.易溶于水 D.在空气中很容易变硬 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是 0.5 mL B. 1 mL ?2mL C. 3mL ?4mL D. 5mL ?6mL 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是 A.用水冲灭 B.用书本扑打扑灭 C.用嘴吹灭 D.用湿抹布盖灭 给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈） ⑧玻璃棒 A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧ 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 蜡烛熔化产生“烛泪” 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃 振荡试管内的液体时，正确的操作是 A.用手紧握试管，用臂晃动 B.用手捏住试管，用腕摇动 C.用手紧握试管，上下晃动 D.用拇指堵住试管，上下晃动 下列实验操作正确的是 把鼻子凑到容器口去闻气体气味 要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶 块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右 图，则该操作说明该气体是 极易溶于水 不易溶于水 易溶于水 与气体是否溶于水无关 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的 是 ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥ 根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是 A.看颜色 B.闻气味 C.尝味道 D.测密度 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是 试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部 试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部 试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部 试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该 A.调节平衡螺丝向右转 B.减少药品 C.增加砝码 D.减少砝码 “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭 污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。 2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了 “绿色销毁”。下列做法 属于“绿色销毁”的是 A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入海里 C.深埋入泥土 D.碾压粉碎后回收再利用 （ 6分）实验室现有 5m L、10m L、20m L、50m L、100m L的盐酸，现要量取 15 m L的盐酸，应取 m L的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要 与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读 数为15m L,贝U所取液体的实际体积应 15m L （填“ ”、“ ”或“=”）。 （9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果 （1） 倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 （2） 向燃着的酒精灯添加酒精 （3） 滴管取用试剂后平放或倒置 （ 6分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的 加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫 ，加热时应不时地上下移 TOC \o 1-5 \h \z 动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 。 （ 10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。结论: 石蜡的密度比水 。 ⑵点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约 1S后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结 论：蜡烛火焰的 温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方， 烧杯内壁出现 ，片 生成物是 刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发 现 。 结论：蜡烛燃烧以后的 生成物是 i.若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下; J.如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。 除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个） 探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出 气体中含二氧化 碳气 探究目的 实验操作