Grade3 Unit 1 Part B教案,第二课时.docVIP

龙老学校三年级英语学科教学设计 年 月 日 星期 第 节 备课组教师修改意见 初案（主备人认真钻研教材，考虑学生认知水平，斟酌教法进行撰写）（主备人： 廖娟 ） 李文勇老师意见： 该教案在教学重点环节应该把重点单词she,he,student,pupil,teacher写上，教学准备环节还差多媒体PPT,教学板书This is….she,he,student,pupil,teacher. 杨育富老师意见： 教学过程中boy和girl直接就用本班的学生男女同学作为参照，student（pupil）这两个单词 张景能老师意见： 英语单词he或she介绍自己的好朋友，就用本班学生更直观更容易记住他们的区别 教学课题 Unit 1 Welcome back to school！（Part B Let’s Learn） 教学课时 1课时 教学目标(结合核心素养拟写） 知识与技能：听说认读单词she,he,student,pupil,teacher.能理解人称代词he she的不同用法，并能灵活运用。 过程与方法：借助图片和实际情况，帮助学生学习新单词。 情感、态度和价值观：培养学生合作学习的能