部编版七年级语文下册19 外国诗二首 公开课.ppt

在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风 雨也可能不期而至。面对人生的风雨,我们应该采取 什么样的态度?面对人生道路的选择,我们又当如何? 请跟随老师一起走进外国诗二首,去寻找答案吧。  七年级语文下册 19外国诺  第一课时 ◆学习目标 1.了解普布金和弗罗斯特的生平及创作情况。(重点) 2.揣摩诗歌中优美精炼的语言,把握诗歌的主题思想 及蕴含的哲理。(难点) 3感悟作者在困境中执着追求理想的信念和积极乐观 的人生态度。(素养)  ◆预习检查 ou shun mian 忧郁诱人瞬息幽寂延绵 she zhu ran n 萋萋涉足伫立污染怀恋  ◆预习检查 萋q芳草萋萋「延yωn绵延 凄q凄凉 廷ting朝廷  ◆预习检查 语解释 【忧郁】忧伤愁闷。 【镇静】情绪稳定或平静。 【瞬息】一眨眼一呼吸的短时间。 【涉足】进入某种环境或范围。  ◆预习检查 词语解 【萋萋】形容草长得茂盛的样子。 【伫立】长时间地站着。 延绵】延续不断。 【幽寂】幽静,寂寞。  ◆知识备查 怎样阅读诗歌? 方法指导 1.一读。指读题目,读作者,读创作背景。这 环节旨在弄清每句诗的大体意思。 2.二品。品味、揣摩诗中作者表达的情感、蕴 含的道理和表现的手法。 3.三诵、四背。这两个环节常常紧密相连,因此 要注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。  服如生了你  ◆知识备查 作者介绍 普希金(1799-1837年),全名亚历山 大·谢尔盖耶维奇·普希金,俄国诗人。他 被认为是俄国文学语言的创建者和俄国近代 文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭,一生 倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争。 他发表的《自由颂》《致恰达耶夫》等诗,抨 击农奴制度,歌颂自由与进步。