一年级第二讲图形的计数.docxVIP

第二讲?图形的计数 本讲内容是让孩子们学会用计算的方法来数图形，在计算过程中结合第一讲速算巧算 的方法来巩固和练习我们以往所学过的知识。 一、?知识点 (一)?平面图形的计数 1、数线段与角的个数(打枪法、编号法) 2、数三角形、正方形、长方形，圆形等（编号法、分层法） (二) 立体图形的计数 1、数方块：⑴分层数（从上到下再求和） ⑵按列数（刀切法） 注?意：每层数量=看见的+上层数量 (?1)、数规整图形：观察规律，算是表达（牢记巧算速算的方法） (2)、数有缺口的图形 方法：（1）分层数 （2）补（补全图形去多余） （3）拆（拆成规整图形来计算） 二、?例题讲解与练习 【习题?1】你来数一数! ( )个正方形 ( )个三角形 ( )个正方体 【解析】：⑴、由小到大分类数,含有?1?个小方块的正方形个,编号法含有?2?个小方块的 正方形?3?个共?8+3=11(个); ⑵、编号法,含有?1?个号的三角形?1、2、?3、4、5?共?5?个，含有?3?个 号的三角形?163、164、 264、265、365?共?5?个?（5?角星每个小角对应新组成的?5?个大 三角形）， 所以三角形共?5+5=10?（个）； (3) 共?1+5+6=12?（个） 【习题?2】数一数下面一共有多少个小圆点 【解析】:?不同的角度来观察，我们所选用的方法不同（方法 不唯一），从上往下数第一层?1?个点，依次往下每 一层都比上一层多一个一点，2、3、4、5、6、7、8、 9，所以圆点的总数为?1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(个) 【习题?3】如下图所示，一单层砖墙下雨时塌了一处，请你数 一数，需要多少块砖才能把墙补好 ，【解析】：细心观察的小朋友会发现整幅图里只有最后一层墙面的砖是全的，所以每层 ， 都与最后一层来比较（用缺补的思想把残缺的墙补全然后列算式）?我们发现要补得砖的块 数为：2+2+1+2+2+1=10?（块）。 【习题?4】数一数下面的图形一共有多少个立方体 【解析】:此题分行(分层)数更易观察,从上往下数,第一层?1?块,?第二层我们能直观的看到 3?块,但是第一层的那块想要立在上面下面一定隐藏起了?1?块,所以第二层?3+1=4(块),?同样 的方法第?3?层?5+4=9(块),第?4?层?7+9=16(块),总数?1+4+9+16=30(块),计算时别忘了我们学 的凑整法 杯赛点兵 图形计数 1、图中共有多少个三角形 2、下图需添加多少个小正方体可以组成一个较大的正方体 答案：1、15?个 2、15?个