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地方课程教学计划 3 篇 学科教学计划 姓名： 学年第一学期 学生基本情况分析（认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能等）： 的基本常识与技能。 安全、健康、快乐地生活在我们的大家园中。对于这一册安排的内容， 学生一定觉得非常的必要， 能切实地指导他们 更好地生活。而且会觉得很有意思，愿意积极主动地参与好每一堂课。 教材分析： 方课程标准》 内容纲要中的 10 个模块的内容。 本学期各模块的课 文安排如下：民间艺术模块：《浙江绿茶》、《江南丝绸》、《浙江 木雕》、《青田石雕》、《王星记纸扇》、《湖笔甲天下》；文史与 人物模块：《大禹治水》 、《秦始皇游会稽》 、《卧薪尝胆的故事》 、 《名人鲁迅》、《贺知章的故事》、《茅以升和钱塘江大桥》、《毕 昇和活字印刷》；浙江旅游资源模块：《美丽的浙江》、《避暑胜地莫干山》、《千年古刹》、《诸暨 五泄》、《我的家乡》。教学目标： 让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。 让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少， 为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步 学会正确地观察社会、 认识社会和适应社会生活的初步能力， 他们也 努 力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。 教学重难点： 生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、 认识