初三上学期班主任老师工作计划doc.docxVIP

学科修养。 学科修养。 c:现代教育科学理论。 学期班主任老师工作计划 新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带 领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已 经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大 的变化了， 青春期的学生是躁动的， 以后的道路还将会怎样， 就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任老师，一定 会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以 做好！ 。指导思想 : 全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育 大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学 性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的 沟通，互相支持配合工作。 开发，落实教学计划，并做好学校家长的桥梁 开发，落实教学计划，并做好学校 家长的桥梁 。 工作重点 : 1．我作为一名新组班的班主任老师，要加强班集体教 育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要 求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造 性和创新性。 2．德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工 作的内化过程。 3．做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好 青少年身心成长的阶段、树立自信心。 4． 4． 针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟 通工作。5． 通工作。 5． 运用“四气”练内功（壮底气 -- 树正气 -- 兴和气 -- 育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。6．进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。7．让学生都来参与班级管理。 育灵气） ，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6． 进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。 7． 让学生都来参与班级管理。 8． 开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学 生多方面的才能。 9． 开展:“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓 住时机来提高学生素质教育。 10．架起一座沟通的桥梁 （学校——学生 ．工作措施： 1．班主任老师必须更新教育观念，树立新的教育观， 强化意识，要具有强烈的求知欲， 在工作中应求 “全”求“活” 求“异”求“新” 。提高自身素质: 1） 职业道德素质 a：坚定正确的政治方向。b：热爱班主任老师工作。c: 热爱学生。d:以自身为范，为人师表。 热爱学生。 d:以自身为范，为人师表。 2） 学识素质：a :扎实的专业 。b:宽阔的其他 （3）能力素质：a :较强的组织能力。b :开拓创新 的科研意识。c :人际交往能力。 4） 健康的心理素质： 2． 做好学生心理健康教育工作。 通过“班主任老师信箱”了解学生。 与学生谈心，做学生的知心朋友。 开设专题知识讲座，加强心理引导。 召开主题班会，加深自我认识。 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系， 争取家长的支持和配合共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过： “现实是此岸，理想是彼岸，中 间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行 动的原动力，理想的实现需要信心的树立。 ” 3．帮助孩子增强自信心： 1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信， 包括所取得的进步以及成绩。 2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话 语。 3）给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的 喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强 他们的自信心。 5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点” 。 6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例 结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。 4．做好学习困难生的心理沟通： 1） 宽容 （ 2）真诚 （ 3）期望 （4）要求适当 5．让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部 包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中， 可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告 诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自 己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以 做好，不过是比较困难，但是可以克服。我一定会教好自己 的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才 之后，为国家建设做出最大的贡献！